受挫的時候 胡思亂想的行為又出現(xiàn)了! 小練習(xí): 1: 朗讀文字 體會文字和呼吸之間的感覺 發(fā)出聲音朗讀 才不會走神 身心合一的感覺 2:設(shè)定一個小目標(biāo) 做自己想做的事情 要有...
小小新: 沒有問題就是最大的問題 不斷反思 不斷總結(jié) 學(xué)以致用 融匯貫通 氣球 :what why how 營銷的詮釋 智妮: 語言 溝通能力 會說話 氣球 : 追本溯源 工...
如何應(yīng)用臨界知識? 借助外部資源掌握臨界知識 推薦書籍 (逆轉(zhuǎn)) 要進(jìn)一步把這些臨界知識掌握好,僅僅有素材練習(xí)還不夠,還要進(jìn)一步利用刻意練習(xí)強(qiáng)化訓(xùn)練。 刻意練習(xí)掌握臨界知識 ...
1:發(fā)現(xiàn)和應(yīng)用自己的臨界知識 臨界知識也是遵循了相似的道理:用簡單的基礎(chǔ)規(guī)律來解釋復(fù)雜的世界現(xiàn)象。 用臨界知識學(xué)習(xí)和思考是效率最高的。 2:如何發(fā)現(xiàn)自己的臨界知識 1.從自己...
付費(fèi)購買 影響提升認(rèn)知效率的因素有兩個:一是學(xué)習(xí)內(nèi)容的數(shù)量和質(zhì)量;二是用于學(xué)習(xí)的時間。 從宏觀角度看,有助于提升認(rèn)知效率的努力方向也有兩個:一是想辦法提升自己學(xué)習(xí)內(nèi)容的質(zhì)量并...
第一周: 一天只做一個練習(xí) 每天晚上贊美自己 呼吸覺知當(dāng)下的練習(xí) 第二周:做自己開心的事情,只為自己 第三周:早起做專注力的練習(xí) 夸自己 第四周:呼吸的練習(xí) 行為練習(xí) 活在當(dāng)...
執(zhí)行的三個技巧 1:記錄 福爾摩斯:你只是在看,并沒有觀察。同樣的道理,你只是在寫,并沒有記錄。 記錄是主動思考的過程,是挖掘看得見的事情背后看不見的關(guān)系。 心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)...
無法集中注意力怎么辦 因?yàn)橐患虑橛懈鞣N想象 注意力被分散 做事效率低 焦慮 冥想 增強(qiáng)注意力的練習(xí) 緩慢專注 如果你想要的東西是通過現(xiàn)實(shí)世界的到滿足,你是一個庸常的人。 可...
我們讀書就是讀別人的生活經(jīng)歷和感悟。而最好的書,其實(shí)是我們自己的生活經(jīng)歷和感悟。有經(jīng)驗(yàn) 沒反思 書籍(一分鐘經(jīng)理人) 人之所以會改變,是因?yàn)樗玫搅朔答仭!焙芎唵蔚囊痪湓?,卻...
提升學(xué)習(xí)能力的三個底層方法 學(xué)習(xí)臨界知識其實(shí)也就是用更合理的假設(shè)來替代我們過去相對不合理的假設(shè),從而讓我們的決策質(zhì)量更高。 學(xué)習(xí)臨界知識最方便的教材,其實(shí)是復(fù)盤我們每天的生活...
底層認(rèn)知的改變。而這種改變就觸及一些更本質(zhì)的問題:比如,你相信什么,你如何看待你與這個世界的關(guān)系。 綠燈思維: 高效的學(xué)習(xí),來自更合理的學(xué)習(xí)方法假設(shè) 整體理論 :整體理論將學(xué)...
行為訓(xùn)練 長期養(yǎng)成習(xí)慣 產(chǎn)生相對應(yīng)的感知 建立一段非比尋常的關(guān)系 找一個信任的人 不同的人去聊天 跟外界互動 小錦囊 深呼吸 握緊右手拳頭 夸對方 客觀看到的 堅(jiān)持 邁出去第...
收獲 渝棟老師分享: 親子關(guān)系:蹲下來,以朋友的身份和孩子去交流。給孩子傳達(dá)愛,認(rèn)同她,贊美她,就事論事,不帶評論和評判 孝順的三個境界: 孝其身,孝其心,孝其志 有了家庭后...
1:肯定的言詞 金句:愛是請求而非要求 小竅門:在他人面前夸老公 2精心時刻 感受: 這是我最需求的 每次老公只盯著手機(jī)不跟我溝通的時候 我心里真的很難受 3;接受禮物 用心...
通過知識管理提升我們的認(rèn)知深度 進(jìn)而改變我們的行為模式 如何提升認(rèn)知深度? 什么才算深度認(rèn)知? 在分析問題的時候,能夠跳出問題本身思考更普遍的情況;在尋求答案的時候,能夠根據(jù)...
有抑郁癥的人會把腦海中的想法無限放大 信以為真!過了這個階段后,要把這件事情當(dāng)真了。當(dāng)時會什么會陷進(jìn)去呢?每個人的敏感點(diǎn)都不一樣! 夸大的認(rèn)知 1:無用的妄想 (做任何事都無...