一轉(zhuǎn)眼思維導(dǎo)圖第十課就來了,馬上就要和老師說再見了。 本節(jié)課主要講敘了:1、如何用思維導(dǎo)圖來搭建文章的框架;2、如何掌握學(xué)習(xí)輸出的方法;3、了解思維導(dǎo)圖軟件的使用方法。 ...
一轉(zhuǎn)眼思維導(dǎo)圖第十課就來了,馬上就要和老師說再見了。 本節(jié)課主要講敘了:1、如何用思維導(dǎo)圖來搭建文章的框架;2、如何掌握學(xué)習(xí)輸出的方法;3、了解思維導(dǎo)圖軟件的使用方法。 ...
不知不覺已經(jīng)上到了第九課,還有一節(jié)課所有的課程就都結(jié)束了,真有點舍不得。課程是結(jié)束了,但是學(xué)習(xí)永遠不會結(jié)束。生命不息學(xué)習(xí)不止! 這堂課主要講了關(guān)于學(xué)習(xí)的三個主題:1、明確...
@童櫟程Shelley 謝謝老師的點評!
M.M第八課學(xué)習(xí)感悟第八課講敘了思維導(dǎo)圖的全盤整合,主要是利用以前學(xué)過的聯(lián)想開花來將思維發(fā)散,然后再用邏輯思維來將其進行分門別類的梳理。 這是整個M.M課程中非常重要的一環(huán),觸及到了思維導(dǎo)圖...
謝謝老師的點評!
M.M第八課學(xué)習(xí)感悟第八課講敘了思維導(dǎo)圖的全盤整合,主要是利用以前學(xué)過的聯(lián)想開花來將思維發(fā)散,然后再用邏輯思維來將其進行分門別類的梳理。 這是整個M.M課程中非常重要的一環(huán),觸及到了思維導(dǎo)圖...
老師真的感動了我
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【MM每日閱讀】《原則》13/365今日閱讀P169-178。這部分也是大部分書評會提到的——五步流程法。 1、有明確的目標。 2、找到阻礙你實現(xiàn)目標的問題,并且不容忍問題。 3、準確診斷問題,找到問題的根源。...
看了老師的導(dǎo)圖很受啟發(fā),愈加覺得自己要刻苦訓(xùn)練。
【MM每日閱讀】《原則》13/365今日閱讀P169-178。這部分也是大部分書評會提到的——五步流程法。 1、有明確的目標。 2、找到阻礙你實現(xiàn)目標的問題,并且不容忍問題。 3、準確診斷問題,找到問題的根源。...
第八課講敘了思維導(dǎo)圖的全盤整合,主要是利用以前學(xué)過的聯(lián)想開花來將思維發(fā)散,然后再用邏輯思維來將其進行分門別類的梳理。 這是整個M.M課程中非常重要的一環(huán),觸及到了思維導(dǎo)圖...
第七節(jié)課主要講了3個方面的問題:1.兩兩關(guān)聯(lián)、2.六感打開、3.5w2h。 我感覺兩兩關(guān)聯(lián)比較有利于記憶,六感打開比較適用于人物,5w2h更適用于事情。 下面是第七課作業(yè):
上個禮拜天晚上學(xué)了童老師主講的事物的相關(guān)、相近、相反,學(xué)會了怎么盡量的多視角去看待一個事物,知道怎么有效的去擴展自己的思維,讓思維不再受束縛。 下面是我的作業(yè):
聽了老師的精辟講解,覺得眼前豁然開朗!
【思維知識】相關(guān)、相反、相近的思維練習(xí)雖然在課程中,也透過案例跟大家分享,但介于大家的提問,我就這3個思維維度再做一次補充。 01、練習(xí)的目的 這三個維度,是在我們大腦被卡住時,可以幫助我們迅速打開的思維視角。也...
謝謝童老師的點評!
M.M第四節(jié)課學(xué)習(xí)收獲通過M.M第四節(jié)課的學(xué)習(xí),從最開始對導(dǎo)圖的朦朧了解開始,覺得思維導(dǎo)圖的概念在頭腦中越來越形象。 對事物的邏輯關(guān)系和層級關(guān)系的理解也更為深入了。 老師教的5w2h方法真的...
學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖第五課,讓我對思維導(dǎo)圖地理解又深入了一層。 思維導(dǎo)圖雖說可以用純文字表敘,但最好多配置一些圖像或符號,這樣可以使導(dǎo)圖的內(nèi)容更加生動和豐富多彩,還有利于突出重點...
通過M.M第四節(jié)課的學(xué)習(xí),從最開始對導(dǎo)圖的朦朧了解開始,覺得思維導(dǎo)圖的概念在頭腦中越來越形象。 對事物的邏輯關(guān)系和層級關(guān)系的理解也更為深入了。 老師教的5w2h方法真的...
今天學(xué)習(xí)收獲頗豐,明確目標主題,學(xué)習(xí)方向,更容易事半功倍! 關(guān)鍵詞: 1注意點:白紙、顏色、邊畫邊寫 2主干線:清晰、簡潔、靈活 3關(guān)鍵詞拆分:名詞or動詞 (注意成語、書名...
我認為學(xué)習(xí)最大的能力就是輸出,關(guān)鍵詞的學(xué)習(xí)解決了我這方面的困惑,關(guān)鍵詞的邏輯順序,其實就是一個自我輸出的過程,相當于用自己的腦袋過了一遍。