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  • 二年級(jí)語(yǔ)文期中復(fù)習(xí)計(jì)劃

    一、復(fù)習(xí)內(nèi)容 1、能正確認(rèn)讀二類字、正確讀、寫生字。正確區(qū)分音近、形近字。 2、會(huì)用部首查字法查字典。 3、熟練背誦要求背誦的課文、每個(gè)練習(xí)的讀讀背背部分。 4、學(xué)會(huì)閱讀短文...

  • 愿你我心中有愛,眼中有光

    有人說:你心里有什么,眼里就看到什么。那么,如果你心里有愛,眼睛所能達(dá)的地方都是有光的吧。今天下午講單元測(cè)試卷的時(shí)候,講到口語(yǔ)交際題“你長(zhǎng)大之后想當(dāng)什么”,我提問了...

  • 寫話教學(xué)

    寫話對(duì)于二年級(jí)學(xué)生來說是十分重要的內(nèi)容。通過對(duì)上學(xué)期期末考試的分析以及開學(xué)兩周學(xué)生的作業(yè)情況。我發(fā)現(xiàn)我們班學(xué)生的看圖寫話能力比較薄弱,學(xué)生看圖寫話時(shí)觀察不細(xì)致跑題;...

  • 在學(xué)習(xí)中收獲?在反思中成長(zhǎng)---青年教師成長(zhǎng)記

    在李明校長(zhǎng)的“教育:生命對(duì)生命的影響”教育思想的引領(lǐng)下,淮濱高中正推進(jìn)基于教育科研的教師成長(zhǎng)體系建設(shè)。在淮濱高中進(jìn)入特色與創(chuàng)新發(fā)展時(shí)期的背景下,我們每一個(gè)淮高人都在為適...

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    董會(huì)歌:教育敘事讓教育重生――聽全國(guó)名班主任鐘杰講座《如何寫一篇好文章》

    文~董會(huì)歌 近幾年,我一直在堅(jiān)持寫一些隨筆和反思之類的東西。也曾在“董會(huì)歌成長(zhǎng)共同體”群里鼓勵(lì)小伙伴們:寫作促進(jìn)學(xué)習(xí),只要拿起筆勇敢地寫起來,就代表有成長(zhǎng)的渴望,就會(huì)成...

  • 我的新教育敘事—— 攜手新教育“吉祥三寶",讓自己聽到生命拔節(jié)的聲音

    題記:新教育院副院長(zhǎng)張碩果說:一個(gè)教師的成長(zhǎng),不僅源自于漫長(zhǎng)歲月的潛心修煉,更來自于一次又一次的美好相遇,一本書,一個(gè)人,一次講座,甚至一首歌、一句話…… 我是一個(gè)率真、...

  • 語(yǔ)文課堂要詩(shī)意和閱讀相伴!

    昨天課少,我坐下來認(rèn)真的備課,把每節(jié)課要給孩子講的內(nèi)容給細(xì)化下來。今天的課堂效率就變得高了很多。和孩子們一起學(xué)習(xí)了很多的東西。 今天學(xué)習(xí)了泰戈?duì)柕摹痘ǖ膶W(xué)?!罚秃⒆觽円黄饘W(xué)...

  • 教學(xué)反思

    呂寨中心小學(xué) 呂靜利 今天評(píng)講了昨天的家庭作業(yè)-語(yǔ)文學(xué)習(xí)與鞏固,課前檢查了學(xué)生的完成情況,學(xué)生完成的不是很好,主要存在以下幾點(diǎn)問題。 1、部分學(xué)生做題時(shí)讀不懂題...

  • 401《我怎樣教語(yǔ)文》(節(jié)選)讀后感

    文/丹老師 今天我們共讀了于永正老師《我怎樣教語(yǔ)文》的前兩篇文章。第一篇是《語(yǔ)文教育,應(yīng)該為學(xué)生留下什么》,另外一篇是《我看小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》。 語(yǔ)文是什么? ...

  • 讀懂題目很重要

    呂寨中心小學(xué) 呂靜利 今天在期中考試,我被安排監(jiān)考一、二年級(jí)語(yǔ)文。剛好教的也是二年級(jí),所以有意識(shí)地查看了一下二年級(jí)的卷子。原本以為我們復(fù)習(xí)的很好了,沒想到啊,考的...

  • 字詞教學(xué)的方法

    呂寨中心小學(xué) 呂靜利 在教學(xué)的過程中我發(fā)現(xiàn)寫錯(cuò)偏旁、讀音錯(cuò)、用錯(cuò)詞語(yǔ)等情況在許多孩子身上都存在,怎么辦?剛開始的時(shí)候,我會(huì)讓學(xué)生反復(fù)訂正?但這樣對(duì)于一些...

  • 二四班學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成記實(shí)一學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成

    行為決定習(xí)慣,習(xí)慣決定品質(zhì),品質(zhì)決定命運(yùn)。 新學(xué)期,教體局把學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成作為重點(diǎn)工作來抓,我認(rèn)為是抓住了小學(xué)教育的牛鼻子。本人,自然身體力行。作為年級(jí)主任,我?guī)ьI(lǐng)我們年級(jí)...

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