消失了這么長(zhǎng)時(shí)間,是因?yàn)殚]關(guān)抱佛腳,復(fù)習(xí)考試了。也真的發(fā)現(xiàn),一個(gè)習(xí)慣,一旦中斷,想再重新開始,必須依靠極其強(qiáng)大的精神動(dòng)力。這顯然是印證了之前在《...
因?yàn)橐淮瘟奶?,被質(zhì)問上進(jìn)心與虛榮心的區(qū)別,當(dāng)時(shí)竟瞬間語塞。如今想來,其實(shí)身邊存在許多類似的詞語,明明知道其含義有天壤之別,但深究起來,大腦卻是一...
春節(jié)前最后一堂兒童思維導(dǎo)圖公益課,原先準(zhǔn)備的主題是繪本閱讀。但當(dāng)我拿出高年級(jí)的課本時(shí),發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)古詩詞的記憶更感興趣,因?yàn)槿藬?shù)不多,索性將課程...
大部分時(shí)候,我們總在關(guān)注應(yīng)該養(yǎng)成哪些好的習(xí)慣,以及怎樣才能養(yǎng)成,7天,21天理論,微習(xí)慣也的確切實(shí)可行,可為什么還是沒法堅(jiān)持下去呢?因?yàn)閳?jiān)持,需...
最近在畫一注建筑師復(fù)習(xí)導(dǎo)圖的時(shí)候,一直在為中心圖畫什么感到糾結(jié)。經(jīng)過多次嘗試之后,突然想到,何不畫一張導(dǎo)讀的同時(shí),練一張手繪,由此還能收集建筑設(shè)...
記憶,對(duì)我們來說,既熟悉又神秘。從嗷嗷待哺的嬰孩,到白發(fā)蒼蒼的老人,記憶一直在潛移默化地影響著我們每一個(gè)人。 “世界大腦先生”、“思維導(dǎo)圖之父”...
1月12日周六,“兒童創(chuàng)意思維導(dǎo)圖”公益課如約而至。參與的每一位孩子,都盡顯其無限的創(chuàng)造力與想象力。 課程從“你畫我猜”開始,通過孩子們繪制的圖...
據(jù)說,蹭熱點(diǎn)能增加閱讀量,我半信半疑,以此試驗(yàn)一下。 知道羅胖和邏輯思維時(shí)間并不長(zhǎng),如何知道?似乎是開始研究理財(cái)?shù)臅r(shí)候,通過搜索李笑來,鏈接出了...
上周六,第一次單獨(dú)帶寶寶參加了真正意義上的集體活動(dòng)——“魚兒姐姐”的姜餅屋。兩歲八個(gè)月的寶寶,表現(xiàn)極其出乎意料,讓我不得不好好反省一下自己。 從...