《那一刻，我長(zhǎng)大了》是部編教材語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)一單元的習(xí)作練習(xí)題目。習(xí)作有兩點(diǎn)要求： 1、能從自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷中選擇一件印象最深的事，把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚。 2、能把感到長(zhǎng)大的“那...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：四川
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我們，究竟是在哪一刻長(zhǎng)大的？ -
劉利民，最爽利的一位老師了
師恩難忘
劉紹堂的《師恩難忘》，是在小學(xué)課本里，為數(shù)不多我很喜歡的作品。他讓我覺(jué)得田老師是一位真實(shí)存在的老師，他真的是溫柔，真的會(huì)娓娓道來(lái)地為孩子們講故事，編故事；他一定不會(huì)大聲責(zé)怪學(xué)...
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師恩難忘劉紹堂的《師恩難忘》，是在小學(xué)課本里，為數(shù)不多我很喜歡的作品。他讓我覺(jué)得田老師是一位真實(shí)存在的老師，他真的是溫柔，真的會(huì)娓娓道來(lái)地為孩子們講故事，編故事；他一定不會(huì)大聲責(zé)怪學(xué)...
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關(guān)于寫(xiě)作
回想自己做學(xué)生時(shí)，好像老師也沒(méi)有多么轟轟烈烈地教過(guò)寫(xiě)作，要么是自己耍去了，要么是老師真沒(méi)咋教。 歲月如流水，流到什么階段，照理說(shuō)就應(yīng)該有什么樣的時(shí)尚，可從自己學(xué)生時(shí)候?qū)戇^(guò)的習(xí)...
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品杜甫——杜甫與李白李白和杜甫的相遇是中國(guó)文學(xué)史上一件大事，就像太陽(yáng)和月亮在天空中走到了一起。（聞一多） 如果說(shuō)世上有天才，那么李白就是一個(gè)真正的天才作家，而且是“不羈”的天才——如同一匹野馬，...
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品杜甫——語(yǔ)意相接
古人為詩(shī)，貴于意在言外，使人思而得之。（司馬光）古人用截?cái)嗟木浞?，將千言萬(wàn)語(yǔ)濃凝為一個(gè)絕妙的比喻，給讀者想象的余地，省卻有形的筆墨。借眼前之景渲染，引感情之于景物，造心物交匯...
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品杜甫——弦外之音一首快耳爽心的曲子，弦外還有裊裊余音，才是好樂(lè)章；一首山水景物的圖畫(huà)，周?chē)杏袩o(wú)限境地，才是絕妙畫(huà)面；一篇詩(shī)文，在言外有耐人尋味的飽滿(mǎn)情趣，才是神韻杰作?！敖袢擞眯?，在有筆墨...
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從此他們有了自己的名字新都龍橋黑熊救護(hù)中心 這里不是動(dòng)物園，是新都龍橋黑熊救治中心，于2007年由澳洲捐贈(zèng)建成，只收治被解救的熊。工作人員主要來(lái)自外國(guó)籍專(zhuān)家及國(guó)內(nèi)外志愿者，是亞洲最大的黑熊救護(hù)中心...
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品杜甫——之妻
杜甫三十歲結(jié)婚，開(kāi)始有了夫婦之愛(ài)，這在唐朝是相當(dāng)晚婚了?；楹?，杜甫全家一直漂泊，聚少離多。而這位嫁給杜甫的楊氏夫人，也注定要受苦難的折磨。而他們的幸福在于，能一輩子同喜同悲。...
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@會(huì)走路的魚(yú)_ae96 嗯，他們都覺(jué)得寫(xiě)作業(yè)是很沒(méi)用的
寫(xiě)于六一的一封回信
米哥是一個(gè)有很多優(yōu)點(diǎn)的普通孩子，他給我寫(xiě)了一封信，正遇2018年六一，給我的乖?xún)夯匦乓环狻?兒，你這么丑的字和錯(cuò)別字為娘就暫時(shí)不說(shuō)你了，今天過(guò)節(jié)，等秋后一起算賬。今天重點(diǎn)解答...
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@yoyo_a578 真性情
寫(xiě)于六一的一封回信
米哥是一個(gè)有很多優(yōu)點(diǎn)的普通孩子，他給我寫(xiě)了一封信，正遇2018年六一，給我的乖?xún)夯匦乓环狻?兒，你這么丑的字和錯(cuò)別字為娘就暫時(shí)不說(shuō)你了，今天過(guò)節(jié)，等秋后一起算賬。今天重點(diǎn)解答...
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@彭錦_07a4 其實(shí)就是要是有更有趣的事情也是要去的，不過(guò)經(jīng)常對(duì)很多事不感興趣
也挺痛苦的
寫(xiě)于六一的一封回信
米哥是一個(gè)有很多優(yōu)點(diǎn)的普通孩子，他給我寫(xiě)了一封信，正遇2018年六一，給我的乖?xún)夯匦乓环狻?兒，你這么丑的字和錯(cuò)別字為娘就暫時(shí)不說(shuō)你了，今天過(guò)節(jié)，等秋后一起算賬。今天重點(diǎn)解答...
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寫(xiě)于六一的一封回信米哥是一個(gè)有很多優(yōu)點(diǎn)的普通孩子，他給我寫(xiě)了一封信，正遇2018年六一，給我的乖?xún)夯匦乓环狻?兒，你這么丑的字和錯(cuò)別字為娘就暫時(shí)不說(shuō)你了，今天過(guò)節(jié)，等秋后一起算賬。今天重點(diǎn)解答...
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品杜甫——濃縮小學(xué)老師又想到小學(xué)生的練習(xí)，至今試卷上都有擴(kuò)句和縮句的練習(xí)，我一直都無(wú)法領(lǐng)悟其中的深意，一個(gè)句子究竟要被擴(kuò)到什么程度，要被減到什么位置，沒(méi)法講，都是硬來(lái)的。不管怎么練，語(yǔ)言的...
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品杜甫——快慢，悲喜
詩(shī)是耳聽(tīng)的風(fēng)景，是時(shí)間的圖畫(huà)。詩(shī)歌展現(xiàn)的場(chǎng)景如同電影鏡頭一樣或快速或緩慢移動(dòng)，給讀者的感受自不相同。 聞官軍收河南河北 唐 · 杜甫 ...
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品杜甫——圖畫(huà)or場(chǎng)景、靜態(tài)or動(dòng)態(tài)
靜態(tài)的敘述會(huì)讓人產(chǎn)生聯(lián)想，而動(dòng)態(tài)的演示則更能構(gòu)成活生生的場(chǎng)景，生氣盎然，使人感受清晰。不僅人物表情動(dòng)作可以動(dòng)態(tài)演示，景物也可以。還是用兩首詩(shī)來(lái)做比較： 入西塞示南府同僚...
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品杜甫——靜態(tài)，動(dòng)態(tài)作文，寫(xiě)詩(shī)，應(yīng)該是一類(lèi)事，不存在哪個(gè)更高級(jí)，哪個(gè)更低級(jí)。小學(xué)老師教作文，總放不開(kāi)手腳（也是因?yàn)樾W(xué)老師普遍水平有限）。很長(zhǎng)一段時(shí)間，老師們用一本《大鼻子作文》作為教授作文的參...
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品杜甫——抽象or具體 觀念or意向許多人深心愛(ài)寫(xiě)詩(shī)，竟為何？我不懂詩(shī)，有幸閱讀名家品詩(shī)，有幸讀詩(shī)從杜甫開(kāi)始。 何謂好詩(shī)，大凡能令意象逼真、栩栩欲動(dòng)、玲瓏透徹、一層不隔，就是有神韻的好詩(shī)。 如： 作詩(shī)無(wú)古今，欲...
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原名范翔飛，資深編輯，碼字專(zhuān)家，85后，對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化、歷史、哲學(xué)情有獨(dú)鐘。<br>聯(lián)系方式：<br>QQ：296531002<br>微信：fanxiangfei123456789<br>微信公眾號(hào)：獅子座讀書(shū)（fanxiangfei111）
