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《日記2：菜鳥挑戰(zhàn)攀巖的人生沖頂！堅持很困難，但多爬高一步會很爽》導語：（續(xù)篇，補充一些意猶未盡的細節(jié)分享。）人這一生不就是成長到死亡的過程嗎？不曾沖刺過可能的最高點，怎么算活過？這次攀巖帶給我的深度體悟無比強...
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《日記1：攀巖驚醒一身汗透，好學更需強身健體》導讀：這是我一次印象深刻的重要感受，強烈的刺激著自己一些新的思考體悟。我不時的回想起這次攀巖，有厲害做到的地方，第一次攀巖，爬上了 24+ 米高...
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組織大家聚餐活動，讓遇到的人成為彼此的貴人，同時突破了我的金錢思維導讀：在組織完參加行動派發(fā)起的《世界閱讀者》活動后，我?guī)е』锇閭內チ司鄄?。寫下這篇分享，越寫越是在自問：“我要干嘛？” 有些復雜的心理歷程，贊...
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打開真幸福大門，放開心去經驗體驗實現(xiàn)，施展您的人生魔法秀感恩 #行動派福利# ，我能有機會受邀參加到心儀已久的 羅伯特·沙因費爾德（Robert Scheinfeld）老師線下分享活動與課程，在這次《...
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忘我的分享，感恩利他/她，由此而存在自己導讀：有很多好學求進的伙伴們，想要將自己學到的知識及經驗體悟分享出來幫助別人，不知道如何才能分享好，這需要學習什么特別的技能嗎？我認為只需要學會...
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年輕人，正心善行的放下顧慮多行動，創(chuàng)造適用于新世代的新天地引子：近來，我內心總是還有一些疑慮感到不安，這些年不斷的自學與參加學習課程拜訪老師，依然不能完全解答我的困惑，只能自行領悟，融會貫通契合適用于自...
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探索者，就是勇于冒險！不是為了把一切都變成可能，而是把可能變成實現(xiàn)。夢想清單、愿景，正是如此逐一的達成、體驗、得到困難，是內心深層次最堅硬的東西，是局限思維。去解決問題，發(fā)現(xiàn)問題！ 請永遠記得，關注看到自己的獨特價值，而不是消極的全盤否定！ 我們不會因為某些...
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讓人敬佩的教育者，分享方式不該被商業(yè)所局限
教育之所以偉大、受人尊敬與佩服，是因為教育者本身有特別重要的社會角色意義，但不該將教育分享只是局限于商業(yè)與生意，或分享時的方式，被商業(yè)所局限而窘...
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遇見欣頻恩師，喚醒生命及人生的全新轉變5 場線下冥想，5 次生命的本自具足復原與升維蛻變，無數(shù)次學識認知的洗禮，改寫自己的人生自導自演劇本，在體驗、互動、交流、請教的過程中習得新視角...