發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：福建
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跨學(xué)科的精彩今天我有幸聆聽(tīng)了麻吉星精英團(tuán)隊(duì)何慧老師的《司馬光》，感觸頗深，突然萌發(fā)寫(xiě)一寫(xiě)聽(tīng)課心得的沖動(dòng)，那我就來(lái)談一談今天的收獲吧。 一、教師...
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Who can try？
在英語(yǔ)課堂上，因?yàn)樘釂?wèn)要面向全體學(xué)生，老師經(jīng)常點(diǎn)孩子來(lái)讀、說(shuō)，傳統(tǒng)的課堂上，經(jīng)常都是老師“大手一揮，指點(diǎn)江山”---Who can try...
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反思規(guī)則在小組活動(dòng)中的重要性閩侯實(shí)小 在7月份廈門(mén)的工作坊中，我采取了幾次的小組活動(dòng)，在和精英團(tuán)隊(duì)的老師們討論并結(jié)合《數(shù)字時(shí)代的學(xué)與教》一書(shū)，我反思下活動(dòng)的組織過(guò)程和有...
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信息？還是技術(shù)？
閩侯實(shí)小 潘瓊 因?yàn)楣ぷ鞣坏膫湔n，我又一次拿起《數(shù)字時(shí)代的學(xué)與教》這本書(shū)，在經(jīng)過(guò)一番實(shí)踐和反思后，對(duì)書(shū)中的內(nèi)容有了更深一步的感悟。 ...
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磨練·成長(zhǎng)·收獲閩侯縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 潘瓊 每一次磨練都是一次成長(zhǎng)， 每一次成長(zhǎng)都有一份收獲。 從3月底接到工作坊的任務(wù)，到7月23日的初次亮...
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不以規(guī)矩，不成方圓
這幾天我學(xué)習(xí)了王緒溢博士的《數(shù)字時(shí)代的學(xué)與教——給教師的建議40講》，第21講如何做好團(tuán)隊(duì)合作學(xué)習(xí)。為什么說(shuō)是這幾天學(xué)習(xí)呢？第1天接觸這...
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教與學(xué)？學(xué)與教！
今年的暑期，我們?cè)诼榧菆F(tuán)隊(duì)的帶領(lǐng)下開(kāi)始了王緒溢博士的《數(shù)字時(shí)代的學(xué)與教——給教師的建議40講》一書(shū)共讀活動(dòng)。剛剛接觸這本書(shū)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)...