第二章第三節(jié)提升學習能力的三個底層方法: 反思,以教為學和刻意練習。 上周對反思進行了進一步的學習和應用。 本周,對以教為學和刻意練習這兩部分部分內(nèi)容進行學習。 Step1 ...
第二章第三節(jié)提升學習能力的三個底層方法: 反思,以教為學和刻意練習。 上周對反思進行了進一步的學習和應用。 本周,對以教為學和刻意練習這兩部分部分內(nèi)容進行學習。 Step1 ...
拆解對象:《通往財富自由之路》之《我們重新認識了“命運”》(2016年12月2日專欄文章) Step1.精彩摘錄 其實,命運是掌控在自己手里的。 準確的說,我們可以依靠不斷打...
第二章第三節(jié)提升學習能力的三個底層方法: 反思,以教為學和刻意練習。 上周對反思進行了進一步的學習和應用。 本周,對以教為學和刻意練習這兩部分部分內(nèi)容進行學習。 Step1 ...
加油!??
第8周-197陳婉彤--《人人都能用英語》1看書的目錄,我覺得可以正好分成三天,每天三長,直到我讀到了36%才有意識去看一下下一章,發(fā)現(xiàn)直接跳到了56%,于是我當機立斷開始寫筆記。這個教訓告訴我們目標要明確,否則之后每...
看書的目錄,我覺得可以正好分成三天,每天三長,直到我讀到了36%才有意識去看一下下一章,發(fā)現(xiàn)直接跳到了56%,于是我當機立斷開始寫筆記。這個教訓告訴我們目標要明確,否則之后每...
這一部分主要講了提升學習能力的三個底層方法:反思,以教為學和刻意練習。 重點對反思這塊內(nèi)容進行分析和學習。 文章行文邏輯和思路: 首先提出了是什么,學習的本質(zhì)是什么? 學習的...
前段時間,有人在得到上提出:“覺得得到里面很多碎片化和快餐式的學習方式,滿足了現(xiàn)在白領急需提升自己的假象,但是同自己看書和系統(tǒng)化學習相比較,大大降低了獨立思考的和機會...
“道生一,一生二?!?成甲老師講解的掌握臨界知識所需的底層思維:一是,跳出“低水平勤奮陷阱”;二是兩種底層心態(tài):綠燈思維和以慢為快。 1. 老師以讀書方法為例,展開分析。你能...
Step1:摘錄 Step2:思考 這一小節(jié)關于跳出“低水平勤奮陷阱”的內(nèi)容,從某個角度上,解釋了“為何明白了那么多道理,為何仍過不好這一生”,解釋了“很多時候,我們的努力只...
本周加入星空堂并闖關成功后,我印象最深刻的便是“終極三問”。 是何,凡事必先定義;為何,凡事必有緣由,凡事未必有動機;如何,凡事必有方法,凡方法必有效,但凡方法未必有效率。 ...
本章核心內(nèi)容:“通過管理知識,提高認知深度,從而改變行為模式。” 作者提出”知識管理“和”認知優(yōu)勢“概念,對其基本概念進行詳細講解。 Step1 結(jié)構(gòu)梳理 【關于知識管理】 ...
拆解對象:《通往財富自由之路》之《我們重新認識了“堅持”》(2016年10月21日專欄文章) Step1.精彩摘錄 無論做什么事情,在開始之前,都要想盡一切辦法為這個...
拆解對象《好好學習:個人知識管理精進指南》 Step1 摘選1. 脫布花:“因為認知差異,事實上人們是活著各自的平行世界里。”2. 徐金琪:“術(shù)從簡,道從心?!? 關于...
Step1摘選 關于自卑1. 作為整個社會的一員,大多數(shù)人并沒有意識到,有時候,整個社會向他灌輸?shù)挠^念可能是錯誤的。(每個人都是通過自己的感覺感知這個世界的, 而“感覺”本身...
前言 春天都來了,夏天還遠嗎? 夏天,作為一年一度的形體大考,廣大妹子們,你們剩的時間已經(jīng)不多了。 是打算帶著那有力的小腿開始全新的夏天? 還是華麗變身、閃亮登場? 「如何瘦...
Step1摘選 1.關于比較: 01.比較是相對的,相對是永遠沒有盡頭的。02.時間不會僅僅因為結(jié)果無法被人們承受而倒退,時間的屬性決定了每個人都不可能真正擁有從頭再來的機會...