發(fā)簡信
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結(jié)束了緊張的培訓(xùn)生活，心理空落落的，適應(yīng)了聽課吃飯溜圈的日子，突然間時(shí)間完全放給自己很不適應(yīng)。應(yīng)該怎樣結(jié)束剩余二十天的假期生活呢？覺得還有很多事...
前幾天韓老師提到任明杰老師，介紹他是在一所村里的學(xué)校，我很是好奇這是一個(gè)怎樣的老師可以讓農(nóng)村這方寸之地變成他的夢幻花園，他的農(nóng)村教學(xué)之路會(huì)有怎樣...
高老師是位很認(rèn)真的老師，今天上午就在教室里聽郭老師講課，講義上不時(shí)圈點(diǎn)勾畫，看的出來她很重視這件事。下午的講座也的確精彩，高老師用當(dāng)班主任留住了...
郭老師的課很接地氣，條理清晰實(shí)用性很強(qiáng)。郭老師的開場白對(duì)班主任老師身份的分析很是精彩，班主任是代課老師、警察、法官、赤腳醫(yī)生、受氣包等等。盡管班...
做老師就像孩子王一樣，孩子的情緒變化有時(shí)會(huì)灼燒我們。今天馮老師用專業(yè)的心理知識(shí)告訴我們應(yīng)該為什么要做幸福的老師，怎樣做才能成為幸福的老師。 馮老...
賈老師的課實(shí)用性和理論性合一非常精彩，就班級(jí)管理中的問題講解細(xì)致，實(shí)施路徑清晰了操作。 首先賈老師就問題生給我們分享了她們班的案例，原來問題學(xué)生...
今天下午的課很是期待，因?yàn)橹熘玖掷蠋熑ツ暝?jīng)給我們講過一堂關(guān)于班主任的課，印象深刻觸動(dòng)很大，在我和孩子的交往中深受啟發(fā)。把自己的孩子當(dāng)做別人的孩...
今天上午趙老師就心理健康的設(shè)計(jì)和實(shí)施與我們分享了很多有趣的內(nèi)容，心里健康課的開設(shè)十分必要，能給孩子提供很多有用的東西。 首先心理健康課可以幫助孩...
今天下午李桂榮老師就雙減政策下的作業(yè)設(shè)計(jì)給我們做了一場精彩的演講，李老師展示的作業(yè)設(shè)計(jì)既有文獻(xiàn)支持還有具體案例支撐，就作業(yè)問題我似乎有了更多的發(fā)...