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674《重建教師的精神宇宙》讀后感
追溯本真，做好本職 一、在特殊經(jīng)歷中重建自我 教師的專業(yè)發(fā)展，無非就是把種種可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。而我們教師面臨的最急迫的現(xiàn)實(shí)是精神的現(xiàn)實(shí)，精神的現(xiàn)實(shí)只能依靠自己來改變和救贖。在這里...
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@優(yōu)優(yōu)麻麻 嫂，從你身上我似乎知道應(yīng)該怎樣教育孩子，不是說而是自己做，來影響和帶動孩子，但愿我們明白的還不晚
如果我變成……
在檢查兒子的作業(yè)時，偶爾看到了他寫的一首小詩：《如果我變成……》，稚嫩，童真，讀來卻朗朗上口。我對他說：“不錯呀，詩都寫起來了?！眱鹤诱{(diào)皮的答道：“媽媽，我也是讀過書的...
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，讓我這大人自嘆不如呀
