澤宇教育讀書(shū)會(huì)，我讀書(shū)，我快樂(lè)！ 絲綢之路，這一條貫通中西經(jīng)濟(jì)、文化交流的道路。 從歷史到現(xiàn)在，海上絲綢之路和陸地絲綢之路一直對(duì)西亞、東歐、東亞與我國(guó)的經(jīng)濟(jì)、文化和人文交流起...
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IP屬地：山東
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絲綢之路
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《道德經(jīng)》損之而益，益之而損
澤宇教育讀書(shū)會(huì)，我讀書(shū)，我快樂(lè)！ “道生一，一生二，二生三，三生萬(wàn)物” “道”生一，一是一個(gè)無(wú)極，二是兩儀（太極陰陽(yáng)），三是人天地，然后才有了萬(wàn)物。 為什么說(shuō)要以“和”為貴呢...
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《當(dāng)下的力量》之“意識(shí)：擺脫痛苦的途徑4”
澤宇教育讀書(shū)會(huì)，我讀書(shū)，我快樂(lè)！ 當(dāng)下的力量。如何瓦解更快速的你的痛苦之身？ 任何事情都有可能引發(fā)痛苦之身，尤其是當(dāng)他過(guò)去的痛苦產(chǎn)生共鳴的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候在你無(wú)意識(shí)思維當(dāng)中的痛...
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《當(dāng)下的力量》之“意識(shí)：擺脫痛苦的途徑3”
澤宇教育讀書(shū)會(huì)，我讀書(shū)，我快樂(lè)！ 當(dāng)下的力量。如何瓦解你的痛苦之身？ 任何事情都有可能引發(fā)痛苦之身，尤其是當(dāng)他過(guò)去的痛苦產(chǎn)生共鳴的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候在你無(wú)意識(shí)思維當(dāng)中的痛苦之身就...
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《當(dāng)下的力量》之“意識(shí)：擺脫痛苦的途徑2”
澤宇教育讀書(shū)會(huì)，我讀書(shū)，我快樂(lè)！ “當(dāng)下時(shí)刻就是最重要的時(shí)刻，別在當(dāng)下制造更多的痛苦。畢竟那都是思維在控制著你的生活。就像我現(xiàn)在在寫(xiě)今天的總結(jié)一樣，我要專注在現(xiàn)在做的事情上，...
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《當(dāng)下的力量》之“意識(shí)：擺脫痛苦的途徑”
澤宇教育讀書(shū)會(huì)，我讀書(shū)，我快樂(lè)！ 別在當(dāng)下制造更多的痛苦，不知道你有沒(méi)有體會(huì)。你很多時(shí)候總是靜不下心來(lái)，心里總有人再和你對(duì)話。 對(duì)了。那個(gè)就是“小我”，它不是真正的你。 你仔...
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《細(xì)節(jié)》之“目標(biāo)設(shè)的好，干勁會(huì)更足”
澤宇教育讀書(shū)會(huì)，我讀書(shū)，我快樂(lè)！ 這一章講的我正好深有體會(huì)，因?yàn)槲易约阂苍趲W(xué)員，我的方法是可以在28天能瘦6斤，不會(huì)再反彈的瘦下來(lái)。 可是，很多時(shí)候有些學(xué)員太在意這個(gè)數(shù)字，...
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《細(xì)節(jié)》之“順序改一改，財(cái)源滾滾來(lái)”
澤宇教育讀書(shū)會(huì)，我讀書(shū)，我快樂(lè)！ 這一章講的就是數(shù)字載人心理上產(chǎn)生的變化。 里面舉的最生動(dòng)的一個(gè)例子就是，一家飯店在自己的飯店菜單上放一輛小型摩托車(chē)，。 要知道一輛摩托車(chē)的價(jià)...
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《細(xì)節(jié)》之“強(qiáng)大的環(huán)境暗示”
澤宇教育讀書(shū)會(huì)，我讀書(shū)，我快樂(lè)！ 這一篇章著重講述了“破窗效應(yīng)”。 一開(kāi)始我在聽(tīng)說(shuō)“破窗效應(yīng)”的時(shí)候，心里還在一直考慮，到底什么是破窗效應(yīng)，回來(lái)看到這一章節(jié)才突然明白。 人的...
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《細(xì)節(jié)》之“推遲一點(diǎn)兒會(huì)更好”
澤宇教育讀書(shū)會(huì)，我讀書(shū)，我快樂(lè)！ 今天的這一篇講的就是你提出的請(qǐng)求與他們的總體價(jià)值觀，道德觀和意識(shí)形態(tài)有何關(guān)聯(lián)？ 當(dāng)你想說(shuō)服他人接受某個(gè)改變的時(shí)候，不要讓他們立刻就改，而是把...
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《細(xì)節(jié)》之“亮出專家身份”
澤宇教育讀書(shū)會(huì)，我讀書(shū)，我快樂(lè) 一般來(lái)說(shuō)，溝通者的目標(biāo)是構(gòu)建并發(fā)出一套信息，來(lái)改變受眾的態(tài)度。 你應(yīng)該用高質(zhì)量的信紙，非常專業(yè)的把這封信打印出來(lái)，因?yàn)槿藗儠?huì)下意識(shí)地認(rèn)為，一個(gè)...
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《細(xì)節(jié)》之“把會(huì)開(kāi)的更高效”
澤宇教育讀書(shū)會(huì)，我讀書(shū)，我進(jìn)步 這一章節(jié)講的便是怎么發(fā)揮集體的力量。 很多時(shí)候有人開(kāi)會(huì)覺(jué)得就是在浪費(fèi)時(shí)間，根本問(wèn)題并不會(huì)得到徹底的解決。 所以，書(shū)中提出來(lái)幾種可以讓會(huì)議變得更...
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《細(xì)節(jié)》之“如何讓自己變得更強(qiáng)大”
澤宇教育讀書(shū)會(huì)，我讀書(shū)，我進(jìn)步 這一次《細(xì)節(jié)》中講到了一點(diǎn)，積極自我暗示力量的強(qiáng)大。 積極自我暗示在書(shū)中是這樣說(shuō)的，如果你去面試之前，你可以先回想一下讓自己充滿力量的時(shí)候。盡...
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《細(xì)節(jié)》之“如何激勵(lì)他人（還有你自己）完成任務(wù)”
澤宇教育讀書(shū)會(huì)，我讀書(shū)，我進(jìn)步 當(dāng)你在跑步或者運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，不免有時(shí)也會(huì)激勵(lì)自己，那么最好的激勵(lì)方法是什么呢？ 你從一開(kāi)始可能會(huì)數(shù)著還有多少個(gè)，還有多少米。這個(gè)時(shí)候你換一種想法...
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《細(xì)節(jié)》之“把潛力變成現(xiàn)實(shí)”
澤宇教育讀書(shū)會(huì)，我讀書(shū)，我進(jìn)步 最近斷更了好長(zhǎng)時(shí)間，卻意外發(fā)現(xiàn)了一本好書(shū)：《細(xì)節(jié)》 讀到了其中一章，把潛力變成現(xiàn)實(shí)。剛開(kāi)始我一看目錄，還以為又是告訴你怎么發(fā)現(xiàn)自己潛力的。 后...
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加油加油加油加油加油?。。。。?
考研成績(jī)出來(lái)了，我又茫然了
手抖著把準(zhǔn)考證號(hào)發(fā)給朋友，讓幫忙查成績(jī)。等待的那幾分鐘緊張的像經(jīng)歷了浴火的炙烤，焦慮難耐。 成績(jī)出來(lái)了，乍看分?jǐn)?shù)還可以，總分378分，單科也比較均衡，可一看底下的排名，排到了...
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今天咱們好好聊一聊物品分類這件事咱們今天來(lái)談一談物品分類的這件事兒。 首先咱們要明確，通過(guò)整理我們真的是可以找到生活的本質(zhì)，從而獲得自由的。 清理也要先進(jìn)行分類，而分類也會(huì)很多的講究。那就先說(shuō)說(shuō)按照功能性給...
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學(xué)會(huì)整理術(shù)真的就只是會(huì)整理嗎？你以為你會(huì)整理？ “我學(xué)了很多整理技巧?。∥視?huì)的” 很多人說(shuō)整理的時(shí)候只是簡(jiǎn)單的談?wù)砑记?，但是其?shí)整理最重要的并不是方法，而是一種理念，是一種生活態(tài)度。如果你沒(méi)有樹(shù)立好正確...
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十年磨一劍
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堅(jiān)持一周的自律習(xí)慣，我學(xué)到了什么？沒(méi)有理所當(dāng)然的成功，也沒(méi)有毫無(wú)道理的平庸。深以為然。自律使我成長(zhǎng)。 近來(lái)被各種標(biāo)題吸引了眼球，有用的沒(méi)用的都看了個(gè)遍。大多數(shù)是一些什么寫(xiě)作月入萬(wàn)，什么表現(xiàn)方法之類的…… 如饑...
