“Anson老師，請收下我對您的崇敬！” 下課時(shí)分，我特意走近Anson老師，忍不住發(fā)自內(nèi)心的表達(dá)了我的敬仰之情。 Anson老師是賦能班領(lǐng)拆《權(quán)利與影響力》的領(lǐng)拆老師。 開...
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顛覆教學(xué)觀的學(xué)習(xí)體驗(yàn) -
你想更幽默？出個(gè)軌試試吧很多人都希望自己更幽默、更有趣，煩惱的是變得有趣似乎比變得有錢更難。 幽默究竟是怎么產(chǎn)生的呢？當(dāng)我們的大腦被成功捉弄、期待落空，我們就會(huì)笑。也就是說，幽默來自于出乎意料。這就...
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親愛的，沒有目的，只有陪伴不知何時(shí)開始，我的思維與行為變得非常具有目的性。去超市，拿著購物清單匆匆買完回家；帶孩子去商場，匆匆結(jié)束預(yù)先定下，的項(xiàng)目，結(jié)束回家…… 在《3~6歲孩子的正面管教》的一書中，...
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我用一年證明努力的價(jià)值，簡書作者彭小六給您拜年親愛的小伙伴們，你們給我點(diǎn)了一年的贊，我今天跪舔屏幕，跟你們每一個(gè)人說聲謝謝。 2015年1月30日，我開始在簡書上寫自己的第一篇文章：一周一本書-01-《游戲改變世界》-J...
