作者：汪志鵬 2007年，處在人生的低谷，在退出自己做了8年之久的“素質(zhì)教育基地”行業(yè)之后，去做過好幾份工作，賣信用卡、賣禮品雜貨......賣月餅，但時(shí)間干的都不太長，一是...
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人生目標(biāo)??終極五問? -
你能付出多少能量，就能收獲多少幸福折騰 八個(gè)人，不同的地域，不同的行業(yè)，約在南京拓普教育，再驅(qū)車四個(gè)多小時(shí)，從烈日當(dāng)空開到月上柳梢，到達(dá)中國水晶城——東?？h； 晚飯之后，稍做休息，又繼續(xù)探討四個(gè)多小時(shí)，凌晨兩...
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【思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)派】????留守兒童支教行的瞬間與幕后故事??緣起 連云港東?？h王莊村71歲的印老師把自己的家變成了近40位留守兒童的假期學(xué)習(xí)的地方。從2013年前就持續(xù)為王莊村的孩子們公益上課，一直到現(xiàn)在。 看到了印老師的視頻報(bào)道，被...
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【思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)派】?第二階段?21天訓(xùn)練計(jì)劃:20/21?主題:你的聚焦實(shí)際運(yùn)用思維導(dǎo)圖課程快結(jié)束了，堅(jiān)持這么久真不敢相信，相信自己還是很有潛力的。我想學(xué)英語好幾年了，一直擔(dān)心會(huì)堅(jiān)持不下去。通過這次學(xué)習(xí)不怕啦！困難總是可以克服的！
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【思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)派T4】15/21 主題：思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用（七)目的：用思維導(dǎo)圖梳理一天的計(jì)劃行程 感受：今天要回金湖參加第十八屆荷花節(jié)，想想一整天都會(huì)很忙碌，那作業(yè)可咋辦？！只能討了個(gè)巧，利用休息的時(shí)間用思維導(dǎo)圖把今天的計(jì)劃行程做了個(gè)梳...
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【思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)派T4】13/21 實(shí)際運(yùn)用思維導(dǎo)圖-閱讀妙招五昨天分享了精讀后要用5W1H分析法提問，那么今天就給大家掰一掰精讀的重要性和操作方法和流程。 畫完導(dǎo)圖后發(fā)現(xiàn)這就是老師講的黃金思維圈?。hy-how-what分別對(duì)應(yīng)了我的...
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周五作業(yè)今天導(dǎo)圖應(yīng)用，是引導(dǎo)一個(gè)三年級(jí)小朋友，用動(dòng)物的視角，描述發(fā)生在學(xué)校的一件事。 小女生想到：貓和浪費(fèi)糧食，然后發(fā)揮聯(lián)想。就有了貓國王，和它的城堡的故事。 大意是這樣的：我是一只...
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［思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)派T4］11/21思維導(dǎo)圖實(shí)際應(yīng)用-03思維導(dǎo)圖-“大二學(xué)生的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃”主題：環(huán)衛(wèi)工人休息站的人性化設(shè)計(jì)研究 昨天輔導(dǎo)學(xué)生的大創(chuàng)計(jì)劃用到了思維導(dǎo)圖，幫助他們梳理了思路，我當(dāng)時(shí)也是利用我理解的方式跟他們做了...
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【思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)派T4】10/21思維導(dǎo)圖實(shí)際運(yùn)用先上圖 再來一個(gè)，早上上班時(shí)聽的，有個(gè)想法，把認(rèn)知癥的20節(jié)課程用思維導(dǎo)圖一并畫出來，便于理解記憶。
