今年是我上研究生的第一年。這段時(shí)間我一直在思考,經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)除了把大家的直覺數(shù)理化、模型化,能帶給我們這些學(xué)習(xí)它的人哪些東西? 才疏學(xué)淺,我現(xiàn)在還無法給出自己的答案,但本科學(xué)校...
今年是我上研究生的第一年。這段時(shí)間我一直在思考,經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)除了把大家的直覺數(shù)理化、模型化,能帶給我們這些學(xué)習(xí)它的人哪些東西? 才疏學(xué)淺,我現(xiàn)在還無法給出自己的答案,但本科學(xué)校...
問,是詢問和調(diào)查的意思。此篇所謂問,實(shí)際上是站在執(zhí)政者的立場,從建立國之常法、推行霸王之術(shù)的角度出發(fā),提出的一個(gè)詳細(xì)的施政調(diào)查問卷。文章文體奇特,其中主要的施政措施都是以問句...
本篇與上一篇所講的內(nèi)容有些相似,中心是指出作為一代霸主及其統(tǒng)治下的國家應(yīng)該呈現(xiàn)的樣子。并沒有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿?,而是零散、反?fù)地論述一些原則:如必須有“道”,必須抓住時(shí)機(jī),要布施恩德...
《小匡》主要篇幅是用于記述管仲輔佐桓公稱霸的策略,比較有意思是以下兩點(diǎn):三分其國、五分其鄙,建立嚴(yán)整的軍事化的行政體制,君主、軍隊(duì)和文官分三層管理;再以士農(nóng)工商四者分而治之。...
所謂“版法”,即是可在版牘之上的法則,本篇主要講了保有國家的三個(gè)原則:賞罰公正、慎用財(cái)務(wù)和民力、法度嚴(yán)明,其實(shí)這三個(gè)原則在管子的諸多章節(jié)中均有提到,但因?yàn)榇藭旧硎菫楫?dāng)時(shí)的帝...
高級計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué) 12:最大似然估計(jì)(中) 此文內(nèi)容為《高級計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)及STATA應(yīng)用》的筆記,陳強(qiáng)老師著,高等教育出版社出版。 我只將個(gè)人會用到的知識作了筆記,并對教材較難理...