端午放假三天，孩子們需要完成黃帝內(nèi)經(jīng)1-3章的脫書讀書。白天我要工作，孩子們自己單獨在房間里練習(xí)，在這個過程中，我看見孩子們不具有自己管理自己的能力，他們會讀一會...
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陪伴孩子從不想學(xué)到學(xué)的過程 -
言傳身教。過了年之后，我越發(fā)的感受到言傳身教的含義和意義是什么。 姬老師在教孩子們學(xué)習(xí)如何坐的時候，姬老師會一遍一遍地自己做，孩子們會認(rèn)真地觀察，并嘗試去練習(xí)，姬老師用言語和肢體教會孩...
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哈哈，你要體驗下巔峰的感覺
早上，因為起床，林兒喊媽媽，想要媽媽幫助，洗漱時，念念教育林兒。 念念：弱國無外交，知道嗎？ 林兒：迅速洗漱，不說話 車上。 我：今天，姐姐給你說的話，你知道什么意思嗎？ 林...
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前路漫長，余生可期。內(nèi)心里，哪怕60歲了，人都不會覺得自己已經(jīng)老去，這真的算一件天真的事兒。 念念14歲了，這一路走的再波折，14年的時間，在歲月的長河里也不過是一瞬間。 不久前，她還是那個只會...
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通往做到的過程里總是有一片狼藉
上午陪念念去畫畫，連續(xù)畫3個小時，最枯燥的基礎(chǔ)，那么安靜坐下來一動不動，畫的樣子，驚訝得老師一直問，以前學(xué)了多久了。 回家路上，接到孩子姑姑電話，于是我們一起到奶奶家吃餃子，...
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