春天是一個萬物勃發(fā),百花齊放的時節(jié),行至田園,看桃花,桃之夭夭灼灼其華;漫步湖畔,接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅;來到山野林間,白色梨花開滿枝頭,一片雪白的梨花林映入眼...
春天是一個萬物勃發(fā),百花齊放的時節(jié),行至田園,看桃花,桃之夭夭灼灼其華;漫步湖畔,接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅;來到山野林間,白色梨花開滿枝頭,一片雪白的梨花林映入眼...
摘抄: 1. 這世上,有些喜歡,是猝然降臨的。也許只是一個回眸,也許只是一聲輕嘆,那種懂得,便入了心入了肺。仿佛前世今生的約定。 就像我對西塘的喜歡。 3. 煙雨。小橋。靜泊...
《臺階》教學反思 再教《臺階》,已是三年光景已逝。 比之于三年前的公開課,一味注重課堂導入的“華麗”、過渡語的精巧、師生互動的“精彩”,三年后的這節(jié)常規(guī)課,我把課堂節(jié)奏一如往...
再教《臺階》已是三年已去。 比之于三年前的公開課,注重課堂導入的“華麗”,過渡語的精巧,師生互動的“精彩”,三年后的常規(guī)課,我把課堂的節(jié)奏像往常一樣,慢了下來,略...
頁碼45 原文:如果你的閱讀目標是獲得利益——不論是心靈或精神上的成長——你就得保持清醒。這也意味著在閱讀時要盡可能地保持主動,同時還要做一番努力——而這番努力是會有回饋的。...
第二章 概要:閱讀的四個層次 1. 基礎閱讀:核心是解決“這個句子在說什么?”,基礎要求是認識文字。 2. 檢視閱讀:核心是解決“這本書在說什么?包含哪些部分?”。 3. 分...
本周七一班的周記,同學們都用心記錄生活、感悟成長,每一篇文字都藏著獨特的思考與真摯的情感。 首先,本周獲得A+的有姬書銘同學。他的周記《星光式的孩子》標題新穎,以星光為喻,巧...
今晚處理了兩件班級事務,一個是我的課代表自習課寫成本的小紙條,一件事是男生寫侮辱女生的紙條,兩人互罵的事兒。 第一件事兒,今晚晚自習,我將我的課代表郭同學喊到教室門...
A+作業(yè): 朱秋霖:書寫最美教室,能從外在布置寫到班級內(nèi)在溫暖,表達流暢自然,開篇新穎別致,立意格外走心。 王星弈:敘述條理清晰,懂得巧用空間順序描寫教室布置,層次分明,讀起...
一、A?優(yōu)秀(表揚) 1. 施琳涵:感悟深刻,升華主題,懂得閱讀滋養(yǎng)格局與心境。 2. 王麓皓:書寫干凈流暢,表達通順,中心突出,行文有起伏。 3. 關家豪:取材生活真實事例...
六步批評法模板: 一,陳述過程;二表達感受;三表明態(tài)度;四提出建議;五釋放感情;六迅速翻篇 本班案例陳述: 本班案例陳述: 今天下午第四節(jié)自習課我在班級看自習,臨下課時,我起...
首先,本周周記獲得 A+ 的同學有: 李聞天、李旭彤、李佳霖、武佳琪、王夢瑤、姬姝銘、師琳涵、石高杰、張子萱、郭菁彤、李紫琳。 李聞天同學選取了上周師生之間發(fā)生沖突的事情來寫...
一、三個年級集體大教研 1.杜真真老師傳達學校教育教學工作會議精神 冷麗主任:讀書方面——本學期集體研讀《追求理解的教學設計》,深入研讀《備課專業(yè)化》 公開課方面——黨員、骨...
2025年是我的本命年,也是我在工作崗位的第十一個年頭。也是我感受語文教學酸甜苦辣咸的深刻的一年。 甜。2025年4月,九年級二模的一篇下水作文,激起了我對作文教學的深耕得興...
千里之行始于足下。 思忖了很久,想到這個年度漢字源于一次走路經(jīng)歷。那是高中放假的第二天,桐宇、楷瑞、鐸鑫一同來找我,一番游玩之后,大家相約去往萬達,想到晚高峰這里停車不易,于...
人生猶如一場漫長的旅途,我們會遇到形形色色的人:有些人如過眼云煙,轉(zhuǎn)瞬即逝;而有些人卻如璀璨星辰,在迷茫時為你照亮前路。我的語文老師,就是這樣一顆星,是她,讓我在文字的世界里...
時光荏苒,初一的第一個學年即將畫上句號。站在歲末的門檻回望,有歡笑,有迷茫,有汗水,若要用一個字概括我的這一年,那一定是——“韌”。 “韌”字左邊是“韋”,右邊是“刃”,它像...
日子像指尖的流沙,悄然從初一的課本與晨讀聲中溜走。站在年末的路口回望,若要用一個詞語概括這一年的成長,那一定是——追光。 “追光”,是向著光亮奮力奔跑的模樣,是跌跌撞撞卻始終...
曾經(jīng)我以為心靈的痛苦源于閱讀的缺失,但是《百年孤獨》卻讓你在閱讀中愈發(fā)迷茫……今日讀書打卡55至100頁,二代何塞家族之間的恩怨情仇陸續(xù)上演,無對話無交流,小說平靜的...