發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：四川
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全腦教養(yǎng)法：拓展兒童思維的12項(xiàng)革命性策略
引言 “生存式教育”，還是“發(fā)展式教育”？ >> 在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，他們的大腦可以說(shuō)是父母大腦的“鏡像”。換句話說(shuō)，父母自己的成長(zhǎng)和發(fā)展、停滯...
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原因是什么
當(dāng)我們還是孩子時(shí)，常常閑逛到太陽(yáng)落山，自己決定找哪個(gè)朋友玩，沒(méi)有人會(huì)檢查我們的家庭作業(yè)。當(dāng)我們成為父母后，卻為孩子報(bào)音樂(lè)課和體育課，督促他們做家...
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情感忽視問(wèn)卷
你是否有以下經(jīng)歷： 1．有時(shí)會(huì)感覺(jué)與家人和朋友格格不入。 2．對(duì)不依賴他人感到驕傲。 3．不喜歡求助于他人。 4．朋友或家人會(huì)抱怨你冷漠疏遠(yuǎn)。 ...
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3000萬(wàn)詞匯的差距
你相信嗎？這個(gè)世界上沒(méi)有那么多天生聰穎的孩子，更多的聰慧源自其善于溝通的父母。生活在貧困家庭的孩子由于缺少與父母的溝通，在4歲前比生活在中產(chǎn)階級(jí)...
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早期教育能促進(jìn)大腦的發(fā)育
嬰幼兒時(shí)期是孩子神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育最快、各種潛能開(kāi)發(fā)最為關(guān)鍵的時(shí)期，因此是進(jìn)行教育的好時(shí)機(jī)。 根據(jù)敏感期和大腦發(fā)育理論，人類(lèi)對(duì)各種信息和各項(xiàng)能力發(fā)展的...
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成功的教育
評(píng)價(jià)教育是否成功不能只看一個(gè)學(xué)期的考試分?jǐn)?shù)，不能只看是否考上好大學(xué)，也不能僅看是否找到好工作。 從個(gè)人來(lái)說(shuō)，要看孩子們進(jìn)入社會(huì)后是否找到自己的位...
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全腦教養(yǎng)12法
第1法 聆聽(tīng)與關(guān)注：當(dāng)孩子難過(guò)時(shí)，首先要進(jìn)行情感聯(lián)結(jié)，即右腦對(duì)右腦的聯(lián)結(jié)。一旦孩子能夠控制和接納情緒了，再引入左腦式的教育和規(guī)范。 第2法 經(jīng)歷...
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蘭海教育孩子的觀點(diǎn)
成就動(dòng)機(jī)過(guò)重的孩子，常常回避?chē)L試，也難以面對(duì)失敗。根源往往在于父母過(guò)度關(guān)注孩子學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)或比賽結(jié)果。 養(yǎng)育孩子是父母第二次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，雖然有時(shí)候是...
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兒子歸來(lái)
今天去醫(yī)院接孩子，從出生到現(xiàn)在就看過(guò)他一眼，已經(jīng)18天了，這期間伴有擔(dān)心、害怕、焦慮、惆悵等情緒，而今天卻有些緊張、興奮與擔(dān)心。 醫(yī)生通知9點(diǎn)到...
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