謝謝彬彬老師
《機械擺鐘》教學反思首先，在前面的學習中，學生已經(jīng)觀察并制作過類似水鐘這樣的簡易計時裝置。《機械擺鐘》由兩部分的內(nèi)容組成:一是從擺鐘的認識引出擺的等時性，二是自制擺驗證擺的等時性。 ...
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《機械擺鐘》教學反思首先，在前面的學習中，學生已經(jīng)觀察并制作過類似水鐘這樣的簡易計時裝置?！稒C械擺鐘》由兩部分的內(nèi)容組成:一是從擺鐘的認識引出擺的等時性，二是自制擺驗證擺的等時性。 ...
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《水的作用》教學反思
【學生情況】學生在前期已經(jīng)了解了水的基本性質(zhì)也知道人的生命活動缺不了水，但對于水對地球表面的變化知道的很少。 【問題導入】以地球上的水會干涸嗎為導入，讓學生仔細思考，水的一個...
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《火山噴發(fā)的成因及作用》教學反思
通過2020年冰島南部火山噴發(fā)的視頻和圖片給大家進行導入，激發(fā)了學生的興趣，也讓學生能夠知道科學其實和我們的生活息息相關，通過冰島南部火山的噴發(fā)來引發(fā)本節(jié)課的重點“火山...
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《地球的結構》教學反思
本課在前后課之間起著橋梁與紐帶的作用。一開始對地球的結構地殼、地幔、地核的講解采用了火山、巖漿等圖片以及視頻結合的方式進行了導入，學生對于地球內(nèi)部的結構也有初步的猜測，...
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好的，多謝彬彬老師的指點
《制作一個潛望鏡》教學反思
本節(jié)課是在上一節(jié)課的基礎上，學習研究潛望鏡的光學原理并制作出一個潛望鏡,是對本單元知識的綜合應用。所以在本節(jié)課的教學中，我是通過復習回顧本單元所學的知識內(nèi)容進行導入的。...
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《制作一個潛望鏡》教學反思
本節(jié)課是在上一節(jié)課的基礎上，學習研究潛望鏡的光學原理并制作出一個潛望鏡,是對本單元知識的綜合應用。所以在本節(jié)課的教學中，我是通過復習回顧本單元所學的知識內(nèi)容進行導入的。...
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我目前還沒有上到這一課，看了你的反思，也說了目前實驗材料的不足，也給我后面上課一些提醒。感謝
2.6水的作用教學反思
【備課設計】 教學重點—通過模擬實驗探究水（降雨、河流）對地表形態(tài)的影響 教學難點—總結水對地表的影響解釋典型地貌（黃土高原的溝壑、入?？诘纳持蓿┑男纬稍?重難點突破方法—...
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分工合作是讓每位學生都有參與感，學生才會對上課的內(nèi)容更加感興趣。
《認識棱鏡》教學反思
本節(jié)課繼續(xù)延續(xù)上一節(jié)課的內(nèi)容，探索光由空氣斜射入玻璃等其他透明物體時，是否也發(fā)生折射。所以，我采用了復習導入的方法回顧了光的折射現(xiàn)象，明確了光由一種介質(zhì)斜射進入另一種介...
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應用到生活的話，最典型的應該就是彩虹??的形成，和一些斜放在水中的東西。應該都可以讓學生聯(lián)想到光的折射現(xiàn)象。我也是自己的拙見，希望大家共同進步。
《認識棱鏡》教學反思
本節(jié)課繼續(xù)延續(xù)上一節(jié)課的內(nèi)容，探索光由空氣斜射入玻璃等其他透明物體時，是否也發(fā)生折射。所以，我采用了復習導入的方法回顧了光的折射現(xiàn)象，明確了光由一種介質(zhì)斜射進入另一種介...
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2.6水的作用教學反思
【備課設計】 教學重點—通過模擬實驗探究水（降雨、河流）對地表形態(tài)的影響 教學難點—總結水對地表的影響解釋典型地貌（黃土高原的溝壑、入?？诘纳持蓿┑男纬稍?重難點突破方法—...
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《認識棱鏡》教學反思
本節(jié)課繼續(xù)延續(xù)上一節(jié)課的內(nèi)容，探索光由空氣斜射入玻璃等其他透明物體時，是否也發(fā)生折射。所以，我采用了復習導入的方法回顧了光的折射現(xiàn)象，明確了光由一種介質(zhì)斜射進入另一種介...
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《光的傳播會遇到阻礙嗎》教學反思
這節(jié)課是在光是直線傳播的基礎上進行的延續(xù)和探究。教學重點就是研究光在傳播過程中遇到阻礙時會發(fā)生什么現(xiàn)象。在教學剛開始，我呈現(xiàn)了兩幅圖片，分別為清晨和夜晚，進而提出問題：...
