發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：北京
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爸媽如何管理時(shí)間信息爆炸，世界是碎的，孩子出生，生活以更碎片化的方式呈現(xiàn)。當(dāng)了爸媽之后，“沒有時(shí)間”這四個(gè)字，成了最高頻的借口。 如何擺脫”沒有時(shí)間“困境？ 讓...
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嬰兒值得被焦慮的社會(huì)等待系列五
（一）有娃之后的生活 高中同學(xué)畢業(yè)十周年聚會(huì)，女同學(xué)都問(wèn)我，有娃后生活什么樣的？ 儼然一群恐婚恐娃的人圍觀外星生物，屋內(nèi)一下子安靜如曠野。 一般...
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嬰兒值得被這個(gè)焦慮的社會(huì)等待系列四
（一）被動(dòng)寶寶or主動(dòng)寶寶 如果給0-2歲寶寶準(zhǔn)備玩具，你會(huì)選擇哪一個(gè)？ 某大牌聲光電酷炫玩具or一個(gè)不太起眼的木制小碗？ 新手父母多半會(huì)選擇前...
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嬰兒值得被這個(gè)焦慮的社會(huì)等待系列三
（一）作為父母，我們害怕等待。 等待，在中國(guó)家長(zhǎng)眼中是一個(gè)多么被動(dòng)的育兒策略，有多大的勇氣可以讓我們?cè)谌绱丝旃?jié)奏的生活中，選擇等一等。 這被動(dòng)、...
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嬰兒值得被這個(gè)焦慮的社會(huì)等待系列二
（一）如果讓一個(gè)成人抱起一個(gè)嬰兒，你能想到幾步？ 像把大象放在冰箱里一樣簡(jiǎn)單，最多三步：走近、抱起、放下。 我們想不到更多的步驟。是因?yàn)槲覀冇X得...
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致米來(lái)未來(lái)人的孤獨(dú)
國(guó)際蒙特梭利AMI大會(huì)閉幕，伴隨著米來(lái)未來(lái)3位老師和校友獨(dú)自包攬了文化單元的全部獎(jiǎng)項(xiàng)，隔著手機(jī)屏幕，一下子打了雞血，連著激動(dòng)了好幾個(gè)小時(shí)，不想睡...
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孩子愛咬人怎么辦？
孩子愛咬人的階段大多發(fā)生在1.5歲-3歲。 那么孩子為什么在這個(gè)年齡段愛咬人呢？ 有兩個(gè)原因，其一，咬人行為的背后是孩子表達(dá)感受的需求；其二，這...
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在蒙特梭利教室中老師如何觀察
1觀察孩子的工作 1.1記錄孩子靜下來(lái)進(jìn)入工作狀態(tài)的總持續(xù)時(shí)間，如10分鐘、30分鐘、1小時(shí)？ 1.2記錄孩子當(dāng)下做什么工作？做這個(gè)工作持續(xù)時(shí)間...