發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：山東
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存在自省
生病。 在無(wú)法自省和關(guān)照之下，很多問(wèn)題依然無(wú)法解決。 那根本的問(wèn)題是什么？ 終極的答案與恒久不變的是什么？ 我想，應(yīng)該圍繞什么活下去呢？生活是一...
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病，思
1.減。減少外出，減少外在的過(guò)分需求，把當(dāng)下的，內(nèi)在的自我踏實(shí)建立起來(lái)。思，以往過(guò)于外求。 2.安。把自己的心安住，安在家里，孩子那里，自己的心...
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住院靜養(yǎng)第一天發(fā)燒咳嗽近一周了。 4.29號(hào)，診所醫(yī)生不敢再給用藥，建議去醫(yī)院檢查。 趕上準(zhǔn)備搬家，一團(tuán)忙，我好似要逃離這樣的勞動(dòng)一樣，從那天干了一上午活后，...
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自然游學(xué)分享
主題：《如何辦好一場(chǎng)主題游學(xué)活動(dòng)》 內(nèi)容： 如何策劃主題游學(xué)活動(dòng)？ 如何搭建游學(xué)活動(dòng)框架？ 游學(xué)中如何分配、設(shè)置孩子個(gè)人活動(dòng)與親子團(tuán)隊(duì)活動(dòng)？ 如...
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2019-04-04
“個(gè)體心理學(xué)”創(chuàng)始人阿德勒在《兒童的人格教育》一書里寫到：幸運(yùn)的人一生都在被童年治愈，不幸的人一生都在治愈童年。 傳統(tǒng)教育總以為無(wú)視孩子內(nèi)心需要...
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桂林游學(xué)總結(jié)
游學(xué)總結(jié)， 大家好，在榕憶莫總團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)大支持下我們的自然游學(xué)順利結(jié)束了。相信游學(xué)帶給了每個(gè)孩子與成人不同的體驗(yàn)和收獲。 在游學(xué)期間我們分別體驗(yàn)了...
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生病十幾年沒(méi)這樣了，身體直接一下就不行了，以往是個(gè)緩慢過(guò)程，一步到位。 發(fā)燒，頭疼，咳嗽，渾身軟軟的，躺了三天，低燒不退。 頭腦中嗡嗡的聲音，啥也不...
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教育勿過(guò)度糾正
有關(guān)對(duì)又又教學(xué)的思考 1.警惕過(guò)度糾正孩子，使她始終覺(jué)得做錯(cuò)了，個(gè)人意志被消解。 2.糾正很多時(shí)候混雜了成人的控制欲。 或?qū)τ谝?guī)則的建立的執(zhí)著，...
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美術(shù)考級(jí)的追問(wèn)李力加 一、引子 何韻蘭老師發(fā)表在《中國(guó)美術(shù)報(bào)》上的一篇文章《少兒美術(shù)考級(jí)：荒唐何時(shí)休?》 “有朋友求助，說(shuō)他6歲的孩子，從小非常喜歡畫畫，但在...