小學(xué)數(shù)學(xué)問(wèn)題解決認(rèn)知分析、模擬及其教學(xué)啟示——以“異分母相加”問(wèn)題為例 －－農(nóng)安270李國(guó)義 摘要：隨著我國(guó)新課程改革深入，素質(zhì)教育不斷普及與推廣。小學(xué)數(shù)...
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小學(xué)數(shù)學(xué)問(wèn)題解決認(rèn)知分析、模擬及其教學(xué)啟示——以“異分母相加”問(wèn)題為例 -
走進(jìn)《美麗鄉(xiāng)村大課表》三班學(xué)習(xí)總結(jié)心得今天是三班《閱讀提升與教師成長(zhǎng)》的最后一節(jié)課，還記得最先接觸時(shí)老師的課是在開(kāi)學(xué)的第二周，因?yàn)槲沂撬陌嗟膶W(xué)員，自己本班的課還沒(méi)有開(kāi)，所以就在頭一天聽(tīng)了這樣一個(gè)閱讀提升課...
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遇見(jiàn)你是我的緣（8月大作業(yè)） 期盼已久的培訓(xùn)學(xué)習(xí)在戀戀不舍中敲響了結(jié)尾的鐘聲。一個(gè)多月的興成長(zhǎng)學(xué)習(xí)。我想我只能用受益匪淺這四個(gè)字來(lái)形容了。各位授課老師的博文廣識(shí)...
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遇見(jiàn)互+，相約興成長(zhǎng)，從心出發(fā)（八月大作業(yè)）作者：前郭894包萍萍 在這個(gè)普通而又不平常的暑假，我遇見(jiàn)了互+計(jì)劃，有幸加入了“興成長(zhǎng)計(jì)劃”這個(gè)大家庭，我選擇了四班教育信息化2.0信息素養(yǎng)提升班這一課程。當(dāng)時(shí)的初衷...
