閱讀《種子課單元實(shí)例之“計(jì)量與圖形”》這一節(jié)，我明白了并非所有的課都可以成為種子課。種子課應(yīng)該是那些讓學(xué)生思維可以得到拓展，便于學(xué)生思考轉(zhuǎn)換的課程。如平行四邊形的公式推導(dǎo)，緣...
IP屬地：西藏
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那些課可成為“種子課”？ -
讀《做班主任真有意思》4
如何選拔班干部？ 選拔班干部是班主任的重要工作，班干部是否得當(dāng)直接關(guān)系到我們開展班主任工作的順利程度和班級發(fā)展空間。 在我剛做班主任那會兒，一般都是直接任命式，因?yàn)槭∈赂咝А?..
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“雙減”背景下 作業(yè)設(shè)計(jì)的思與行雨雪交加，天色已晚，鳳小會議室里，主題分享如期舉行，五位美女老師代表學(xué)科組分享“雙減”以來，關(guān)于作業(yè)設(shè)計(jì)的思考、行動(dòng)與設(shè)想。 首先是雅妮老師代表語文組分享，雅妮老師對不同年級...
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12.9培訓(xùn)感悟今天去灃西一小參加了“西安好課堂，助力西安名校+”教學(xué)觀摩研討活動(dòng)，在灃西一小舉行的是2021年的第25期，主題是“雙減”進(jìn)行時(shí)，在課堂上生長”。 早上8點(diǎn)進(jìn)入校園，就被他們...
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與青春相約（202148）在不惑之年沒有惑，我選擇了新的挑戰(zhàn)新的崗位。一是源于我對教育的深情，二是發(fā)于我對母校的感恩，就這樣與一所新學(xué)校相遇，與一群年輕人相遇。 新學(xué)校，新教師，青春氣息撲面而來，平均...
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無苦無淚無成長（202141）中午吃完飯，我、郭校長、權(quán)老師和苗圃的人一起整理花箱。苗圃師傅辛苦，為了錯(cuò)過孩子們上下學(xué)時(shí)間，特意趕在學(xué)生放學(xué)后到達(dá)，利用午飯時(shí)間調(diào)整花色，合理布局，裝點(diǎn)花箱，為鳳小帶來美感...
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對于雙減的思考（3）
為什么學(xué)校老師水平看起來“不如”輔導(dǎo)班水平高？ 1、老師的不敢。 一個(gè)學(xué)生對我講：“我們的體育課不學(xué)東西，老師怕我們摔傷，讓我們跑步以后，就在樹蔭下休息。我們都是帶著作業(yè)上課...
