想想從小到大，有很多個(gè)危險(xiǎn)瞬間，離死亡大概一步之遙。 再別說那么多生病的時(shí)候，在小診所，拉下褲子就打中成藥針劑，還有每次發(fā)燒都必吃的令我害怕的大白片，那一不小...
IP屬地：香港
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和這個(gè)世界聊聊——?jiǎng)e死在通往羅馬的路上
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沒有標(biāo)題
在那些覺得好像永遠(yuǎn)沒有盡頭的日子里，像是一個(gè)溺水的人，每天每夜每時(shí)每刻都沉浸在沒有辦法好起來的情緒當(dāng)中。 也許很多人覺得我是一個(gè)很擅于快樂的人，好像什么時(shí)候見到了，都是一副活...
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寫在跨年時(shí)，2018
不知從何時(shí)開始 時(shí)間有了加速度 從8小時(shí)之外的業(yè)余時(shí)間里覺得大概有些無所事事 到一天24小時(shí)恨不得掰成48小時(shí) 然后 轉(zhuǎn)眼間 時(shí)間從2018年1月1日就變成了2018年12月...
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是誰？在哪兒？這是個(gè)問題
人生而存在圈層。 如果說存在階級(jí)，總有種把人分三六九等的感覺，在講究人人平等的當(dāng)下，我們對(duì)于劃分層次等級(jí)往往表現(xiàn)地十分警覺。 圈層，代表著你的生活水平層次；也說明著你所在的大...
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成為真實(shí)的自己——個(gè)人成長(zhǎng)建構(gòu)師報(bào)告
個(gè)人成長(zhǎng)建構(gòu)，看起來就不是一件容易的事。對(duì)于心智還沒有發(fā)育成熟的孩子來說，個(gè)人成長(zhǎng)建構(gòu)也許容易一些，但卻需要更加慎重，因?yàn)榻?gòu)的內(nèi)容將影響孩子一生的幸福；而對(duì)于成人的成長(zhǎng)建...
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生活是正著來活，卻是倒著去理解
人類是群居動(dòng)物，進(jìn)而構(gòu)成社會(huì)。那些有關(guān)群體的活動(dòng)和體驗(yàn)，比如人際交往會(huì)帶給我們安全感以及對(duì)于社會(huì)觀念的基本判斷；而是我們感到與群體遠(yuǎn)離的感受，比如孤獨(dú)則會(huì)讓我們覺得不那么好受...
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成長(zhǎng)的陣痛
轉(zhuǎn)眼間，航程過半。 回顧自己上半程的打卡，對(duì)于很多概念有了更深刻的認(rèn)知。而羅杰斯的人本主義理念不知不覺慢慢地深入內(nèi)心，不論是在人際關(guān)系還是親自關(guān)系上，自己在聽到一些事、面對(duì)一...
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愿你成為你想成為的人
你是怎樣的人？ 當(dāng)這個(gè)問題問出來，答案是千差萬別的。更有很多答案，也許并非是我們內(nèi)心深處想成為的樣子，而往往是因?yàn)槲幕⑸鐣?huì)經(jīng)驗(yàn)的影響，使得我們對(duì)自己的評(píng)價(jià)，更加符合文化特質(zhì)...
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D13/羅杰斯號(hào)?/行動(dòng)艙/張文娟
見縫插針般聽了船長(zhǎng)的分享課，更加深入地明白了船長(zhǎng)將自我重塑訓(xùn)練營變?yōu)閭€(gè)人成長(zhǎng)建構(gòu)師訓(xùn)練營的深刻用意。 不論能否像船長(zhǎng)所說的那樣創(chuàng)造百萬還是千萬的收入，至少目前為止，我通過之前...
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D9/羅杰斯號(hào)/行動(dòng)艙/熊小文
1，聽晨間導(dǎo)讀，整合的新世界 在過去的一周，閱讀了《個(gè)人形成論》，從這部論文合集中初步對(duì)羅杰斯的思想及研究歷程有了了解。對(duì)于求助者中心療法的基本思想的來源及有效性有了進(jìn)一步感...
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D8/羅杰斯號(hào)/行動(dòng)艙/熊小文
1，聽晨間導(dǎo)讀，客觀與主觀 2，閱讀《個(gè)人形成論》第四章 作為一個(gè)研究人類心理活動(dòng)的科學(xué)領(lǐng)域，心理學(xué)無法繞開的環(huán)節(jié)就是客觀與主觀。因?yàn)榧纫鉀Q個(gè)人心理主觀上的問題，又要采用客...
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D7/羅杰斯號(hào)/行動(dòng)艙/熊小文
1，聽晨間導(dǎo)讀，科學(xué)還是體驗(yàn)？ 2，閱讀《個(gè)人形成論》第一章 《個(gè)人形成論》的第一章，就提出了整本書的核心內(nèi)容:作者專業(yè)思想的內(nèi)容及其形成過程。 我想，個(gè)人形成論，一方面是關(guān)...
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D6/羅杰斯號(hào)/行動(dòng)艙/熊小文
1，聽晨間導(dǎo)讀，羅杰斯的科學(xué)觀 2，讀《個(gè)人形成論》的第十章 這是一本寫給“有智慧的普通人”的書。 從昨天關(guān)于科學(xué)革命的歷史的思考，到今天的關(guān)于一個(gè)人本主義心理學(xué)家的對(duì)于科學(xué)...
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D5/羅杰斯號(hào)/行動(dòng)艙/熊小文
1，聽晨間導(dǎo)讀，探尋科學(xué)革命的歷史 2，查閱哥白尼革命、化學(xué)革命、牛頓革命、及愛因斯坦相對(duì)論等的有關(guān)內(nèi)容。 科學(xué)，也并非一開始就是呈現(xiàn)出現(xiàn)在的樣子，它的發(fā)展，經(jīng)歷了從神學(xué)的開...
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D3/羅杰斯號(hào)/行動(dòng)艙/熊小文
今天是主題活動(dòng)日，大家在群里做了自我介紹，也談了談對(duì)其他船員的印象，群里氣氛異?；钴S。 在我們每個(gè)人的內(nèi)心深處，都希望自己能夠“被看見”，這個(gè)“看見”的過程意味著建立了信任、...
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D2/羅杰斯號(hào)/行動(dòng)艙/熊小文
1，聽晨間導(dǎo)讀 2，觀看電影《怪獸大學(xué)》 《心靈捕手》和《怪獸大學(xué)》的宗旨本質(zhì)都是關(guān)于如何認(rèn)識(shí)自己，只不過Will要比怪獸們幸運(yùn)的多，因?yàn)樗焐妥詭О寥说奶熨x，能很好地運(yùn)用...
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D1/羅杰斯號(hào)/行動(dòng)艙/熊小文
1，聽晨間導(dǎo)讀，第一天，用你的視角亮個(gè)相 2，觀看電影《心靈捕手》 再一次踏上船長(zhǎng)帶領(lǐng)的航線，再一次每天早上都能聽到熟悉的聲音，內(nèi)心平靜卻依然堅(jiān)定，我相信這是船長(zhǎng)帶給我的力量...
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又好氣又惹人愛的2歲孩子
相比一歲九個(gè)月的時(shí)候，2歲的孩子已經(jīng)有了很大進(jìn)步。能自己保護(hù)自己，不會(huì)再因?yàn)楹ε露艞壸鍪裁词虑?；遇到挫折，即使沒有父母的鼓勵(lì)，也能很快恢復(fù)信心；逐漸變得懂事、溫和起來。 兩...
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改變，從0到1的行動(dòng)開始
職業(yè)生涯重塑，在沒有開始這個(gè)訓(xùn)練營之前，對(duì)于這個(gè)說法是陌生的，已經(jīng)超出了我已有的認(rèn)知范圍。 職業(yè)是什么，都知道。重塑是什么，也都知道。而生涯，將職業(yè)與重塑連接起來，也就賦予了...