@互加計(jì)劃吳虹 謝謝吳校長(zhǎng)的指導(dǎo)，我會(huì)繼續(xù)努力的！
結(jié)緣互加，揚(yáng)帆起航我是一個(gè)幸運(yùn)且幸福的小學(xué)英語鄉(xiāng)村教師。我有一群可愛的孩子，盡管他們的基礎(chǔ)不是太好，但他們對(duì)知識(shí)的渴求，對(duì)學(xué)習(xí)的熱忱使我深感欣慰。 2017年9月，我校全面推動(dòng)“美麗鄉(xiāng)村”網(wǎng)絡(luò)...
IP屬地：河北
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好棒！
互加——“英”你而精彩
提起“外教”這個(gè)詞，大家首先想到的就是私立學(xué)校中的外教英語課程，因?yàn)樵谖覀兊挠∠笾校饨陶n在公立學(xué)校課堂中從未出現(xiàn)過，我們的孩子們也從來沒有上過外教課，也就是說學(xué)習(xí)過英語這種...
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互加——“英”你而精彩提起“外教”這個(gè)詞，大家首先想到的就是私立學(xué)校中的外教英語課程，因?yàn)樵谖覀兊挠∠笾?，外教課在公立學(xué)校課堂中從未出現(xiàn)過，我們的孩子們也從來沒有上過外教課，也就是說學(xué)習(xí)過英語這種...
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走過這一年，把故事案例寫成論文，讓村小綻放不一樣的色彩！ 互加計(jì)劃2018美麗鄉(xiāng)村論文征集啟動(dòng)，歡迎投稿！時(shí)間即日起——2019.2.15 面向全國(guó)美麗鄉(xiāng)村參與學(xué)校征集優(yōu)秀案例、論文，文章1500字—3000字為宜，注重經(jīng)驗(yàn)梳理總結(jié)，提煉出本校學(xué)生參與美麗鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)課程的變化、核心成果、原因分析，本次征文設(shè)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)10名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)20名。請(qǐng)勿多次投稿，每人只有一次投稿機(jī)會(huì)，謝謝參與！ 投稿后，要主動(dòng)積極分享到各自學(xué)校教師或家長(zhǎng)群里，讓更多人參與留言，文章閱讀量與留言數(shù)也是獲獎(jiǎng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)之一。
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遇見，就是最美的開始
遇見互加，便是生命中最美的開始
愛是一場(chǎng)修為，會(huì)在日久的磨合中越來越純粹，越來越簡(jiǎn)單。如若愛是一朵百合花，可清新淡雅，持久芬芳，也可瞬間開到荼靡。一切取決于有多少陽光雨露來滋養(yǎng)，用多少懂得來經(jīng)營(yíng)。茫...
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2018互加美麗鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)公益課程
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互聯(lián)網(wǎng)讓教育更簡(jiǎn)單、更公平、更快樂！
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結(jié)緣互加，揚(yáng)帆起航我是一個(gè)幸運(yùn)且幸福的小學(xué)英語鄉(xiāng)村教師。我有一群可愛的孩子，盡管他們的基礎(chǔ)不是太好，但他們對(duì)知識(shí)的渴求，對(duì)學(xué)習(xí)的熱忱使我深感欣慰。 2017年9月，我校全面推動(dòng)“美麗鄉(xiāng)村”網(wǎng)絡(luò)...
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加油！
互加——村小的良師益友
2017年9月在我校信息主任代春亞老師的帶領(lǐng)下，李愛君校長(zhǎng)的大力支持下，我和同學(xué)們結(jié)識(shí)了互加美麗鄉(xiāng)村公益課程。我們班參與的課程主要是彩虹花和閱晨讀和生命教育，從此互加...
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加油！
互加——村小的良師益友
2017年9月在我校信息主任代春亞老師的帶領(lǐng)下，李愛君校長(zhǎng)的大力支持下，我和同學(xué)們結(jié)識(shí)了互加美麗鄉(xiāng)村公益課程。我們班參與的課程主要是彩虹花和閱晨讀和生命教育，從此互加...
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互加——村小的良師益友2017年9月在我校信息主任代春亞老師的帶領(lǐng)下，李愛君校長(zhǎng)的大力支持下，我和同學(xué)們結(jié)識(shí)了互加美麗鄉(xiāng)村公益課程。我們班參與的課程主要是彩虹花和閱晨讀和生命教育，從此互加...
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很棒！
堅(jiān)持終將美好
2018已經(jīng)在忙碌中匆匆而過，回首走過的歷程，喜悅伴著汗水，成功連著艱辛，但忙碌而充實(shí)。在這一年里我有幸和互加結(jié)緣，有幸能帶著我可愛的孩子們加入互加美麗鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)公益...
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堅(jiān)持終將美好2018已經(jīng)在忙碌中匆匆而過，回首走過的歷程，喜悅伴著汗水，成功連著艱辛，但忙碌而充實(shí)。在這一年里我有幸和互加結(jié)緣，有幸能帶著我可愛的孩子們加入互加美麗鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)公益...
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展示互加課程中的師生風(fēng)采
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暑期鄉(xiāng)村英語教師培訓(xùn)一幕
時(shí)間真是個(gè)奇妙的東西，它悄無聲息，又匆匆而逝。轉(zhuǎn)眼間，為期50天的暑假就要結(jié)束了。說實(shí)話，剛接觸“興計(jì)劃”培訓(xùn)時(shí)只是抱著完成任務(wù)的心態(tài)，但隨著培訓(xùn)的深入，和伙伴們一起聽...
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一萬年太久，只爭(zhēng)朝夕。
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發(fā)音教學(xué)大綱
針對(duì)人群：初學(xué)英語的小學(xué)三年級(jí)學(xué)生 教學(xué)目標(biāo)： 1、掌握元音音素的發(fā)音要領(lǐng)，并能夠準(zhǔn)確認(rèn)讀音標(biāo)。 2、了解簡(jiǎn)單的元音字母組合規(guī)律，能夠在具體單詞中讀準(zhǔn)元音音素。 教學(xué)內(nèi)容：2...
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此專題為互+計(jì)劃2018暑期興成長(zhǎng)計(jì)劃鄉(xiāng)村英語教師班的簡(jiǎn)書專題，可以將您的聽課感悟以及作業(yè)投稿到此專題，大家共同交流與學(xué)習(xí)，一起興成長(zhǎng)!
