重讀《正面管教》第二章，給我留下最深刻印象的有“1123”.何為“1123”？ “1+1”,即1個(gè)小故事+1個(gè)感悟。 我最喜歡阿德勒的一個(gè)小故事：就是他的“14天治愈方案”：...
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【與你讀書】《正面管教》第二章
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樊登讀書會(huì)21天讀書筆記DAY14《正面管教》讀書筆記《正面管教》作者簡(jiǎn)介 [美]簡(jiǎn)·尼爾森 教育學(xué)博士，杰出的心理學(xué)家、教育家，美國(guó)“正面管教協(xié)會(huì)”的創(chuàng)始人。她是7個(gè)孩子的母親，18個(gè)孩子的奶奶或外祖母。她是18本著作的作者或...
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教育孩子的工具箱——《正面管教》讀后感目前，在教育孩子時(shí)，普遍存在這個(gè)問題，要么獎(jiǎng)勵(lì)，要么懲罰，要么太寵，要么太嚴(yán)。我們?nèi)绾伟盐战逃⒆拥那〉胶锰幠?？答案是正面管教。這是育兒的中庸之道。 正面管教是什么？它是一序...
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【與你讀書】《正面管教》第十二章
今天非常認(rèn)真地去讀了最后一章，感覺對(duì)簡(jiǎn)·尼爾森寫的東西更加喜歡！她說讀第二遍比第一遍的收獲至少有十倍以上，確實(shí)如此。 這次重讀，在讀每一章的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己越來越喜歡正面管教的...
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【與你讀書】《正面管教》第十一章
今天才發(fā)現(xiàn)自己是第一次讀這一章的內(nèi)容，本章相當(dāng)于總結(jié)了前面的一些方法和技巧。本章提到的技巧，我個(gè)人運(yùn)用得比較多的有以下三個(gè)： 第一，“決定你自己要做什么，而不是讓孩子做什么。...
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【與你讀書】《正面管教》第十章
讀到這章的時(shí)候，我想起了自己參加正面管教家長(zhǎng)課堂上導(dǎo)師給我們的提醒：當(dāng)我們了解了自己的生活態(tài)度取向之后，并不是說硬生生地把自己往那4個(gè)框框里邊套，只是為了幫助我們對(duì)自己的養(yǎng)育...
