發(fā)簡信
IP屬地：山東
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團(tuán)隊要素是家長、孩子、作業(yè)、家(是否算？)
NO1，思統(tǒng)之美，龍兒
1、分析疫情期間家長與中學(xué)孩子這個系統(tǒng)。 答： 要素：家長、中學(xué)孩子、作業(yè)、家 連接：疫情、家庭關(guān)系 目標(biāo)：在家里完成作業(yè)，好好學(xué)習(xí)，為升學(xué)取得好成績作準(zhǔn)備。 如果計劃每天學(xué)...
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NO.1 思統(tǒng)之美 龍兒一、5WHY漏斗分析法 問題：每天訂的學(xué)習(xí)計劃基本完不成。 為什么計劃不能完成？ 因為效率低下。 為什么效率低下？ 因為沒有壓力。 為什么沒有壓力？ 一是因為和人合伙做小生意...
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NO1，思統(tǒng)之美，龍兒
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本次訓(xùn)練營，基于《系統(tǒng)之美》、《系統(tǒng)思考》、《如何系統(tǒng)思考》整理。由北京翰林分舵的靈風(fēng)發(fā)起，由各分舵的優(yōu)秀的三級拆書家參與組織，針對《系統(tǒng)之美》已完成心得打卡的學(xué)員，進(jìn)行更詳細(xì)的課程學(xué)習(xí)與指導(dǎo)。
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心若在夢就在！
