年前讀完了這本書(shū),邊讀邊做自我轉(zhuǎn)念,感覺(jué)真好,本來(lái)想再讀一遍再寫作業(yè)的,好像就這樣耽擱了,一直也沒(méi)有機(jī)會(huì)再次再看一遍,但生活中還是不斷在用轉(zhuǎn)念...
工作中對(duì)個(gè)談來(lái)訪者做陪伴。第一位來(lái)訪者是一位六十多歲的阿姨,我稱呼她為李姐,李姐的先生剛?cè)ナ酪荒甓?,本人女?qiáng)人型,當(dāng)先生生病去世后關(guān)掉生意,去兒...
老師布置作業(yè)看電影,前邊有些看不下去,為了完成作業(yè)沉下心看完,感恩作業(yè)帶來(lái)的收獲。 粗略看一遍,整個(gè)感覺(jué)是療愈師在療愈別人的時(shí)候也把自己療愈...
回憶虎門內(nèi)訓(xùn)印象深刻的就是從當(dāng)下到未來(lái),教練技術(shù)、挖冰山的練習(xí),整體感覺(jué)是一股向上的力量。老師說(shuō),過(guò)去和未來(lái)都存在于當(dāng)下,一個(gè)人只有處在當(dāng)下就會(huì)...
講到服務(wù)收獲的是自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。感恩許老師學(xué)+習(xí)的教學(xué),服務(wù)的同時(shí)收獲更大。感恩涓老師很多時(shí)候的解讀有意外收獲。到達(dá)虎門體驗(yàn)到虎門團(tuán)隊(duì)非常貼心...
九個(gè)月的學(xué)習(xí)很快過(guò)去了,畢業(yè)了有一種不用寫作業(yè)的輕松,也有點(diǎn)失落,持續(xù)的學(xué)習(xí)要結(jié)束了,跟老師和同學(xué)的連接減少了,忽然覺(jué)察自己一直都很被動(dòng)連接...
終于讀完了這本書(shū),整體講到的是如何療愈自己的內(nèi)在小孩。分四個(gè)部分講解。 第一部分,看到神奇小孩如何失去神奇之處,以及童年留下的創(chuàng)傷怎樣搞砸了我們...
十一月月對(duì)于我來(lái)說(shuō)是蠻特別的一個(gè)月,開(kāi)始創(chuàng)業(yè),裝修房子,開(kāi)始談合作,開(kāi)始工作起來(lái),工作坊個(gè)案都集中在這個(gè)月,好像挺忙,也會(huì)有糾結(jié),也會(huì)有憂傷難過(guò)...
十月份兩次大型工作坊學(xué)習(xí),福心邢臺(tái)和四屆的學(xué)習(xí),自我感覺(jué)變化還是蠻大的。每天安靜冥想的練習(xí),遇到觸動(dòng)情緒的事情總能內(nèi)觀自己認(rèn)識(shí)情緒,陪伴照顧...