我是吉林榆樹(shù)光明學(xué)校的一名教師，隨著時(shí)代的發(fā)展，教育需要革新，要用先進(jìn)的技術(shù)來(lái)支持，這就需要教育的先行者的我們不斷學(xué)習(xí)，不斷接受先進(jìn)的教學(xué)理念、先進(jìn)的教育技術(shù)！堅(jiān)持就是成功！
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：甘肅
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互加學(xué)習(xí)，越努力越幸運(yùn)（續(xù)）八月大作業(yè)2019的暑期是令人難忘的，一個(gè)月的互加學(xué)習(xí)之旅即將過(guò)去， 新的學(xué)期開(kāi)始了，所有人都開(kāi)始忙碌起來(lái)，看到互加學(xué)習(xí)優(yōu)秀的大群里，農(nóng)安李國(guó)義老師因?yàn)樯眢w透支，盡然在打...
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興成長(zhǎng)計(jì)劃是互加計(jì)劃專(zhuān)為各地教師定制的暑期公益課程培訓(xùn)計(jì)劃，2018年啟動(dòng)以來(lái)，深受各地老師歡迎。 2019年暑期，互加計(jì)劃繼續(xù)為全國(guó)各區(qū)縣教師提供“基于教育信息化2.0下的教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)”主題網(wǎng)絡(luò)研修。截止7月15日已有超過(guò)2.6萬(wàn)名鄉(xiāng)村教師在區(qū)縣教育局整體組織下成功報(bào)名參與，其中吉林省全省組織參與、江西贛州市全市組織參與。 《2019興成長(zhǎng)計(jì)劃精選專(zhuān)題》為精選的《2019興成長(zhǎng)計(jì)劃》中部分文章。
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寫(xiě)作主題：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，教師角色發(fā)生了怎樣的變化，我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)這樣的改變？請(qǐng)?jiān)谛聦W(xué)期為自己設(shè)計(jì)一個(gè)成長(zhǎng)規(guī)劃，請(qǐng)圍繞一個(gè)主題設(shè)計(jì)，可以結(jié)合您在2班學(xué)習(xí)印象最深的一節(jié)課，談?wù)勛约旱氖斋@以及開(kāi)學(xué)后的規(guī)劃？并通過(guò)哪些措施去確保能落地實(shí)現(xiàn)？ 形式：簡(jiǎn)書(shū)投稿《（2班）2019興成長(zhǎng)計(jì)劃8月大作業(yè)專(zhuān)區(qū)》 時(shí)間：投稿截至8月27日12:00（一周時(shí)間） 要求：原創(chuàng)800字及以上，配圖2-5張，可操作性強(qiáng) 積分：投稿后審核時(shí)間在三天內(nèi)，成功入選積2-5分。 注意：修改簡(jiǎn)書(shū)昵稱(chēng)為“地區(qū)+編號(hào)+姓名”，如白城001李明 投稿流程：下載簡(jiǎn)書(shū)app–自行注冊(cè)登錄 - 修改昵稱(chēng) - 寫(xiě)作完稿-?搜索簡(jiǎn)書(shū)專(zhuān)題-投稿-等待審核，投稿后請(qǐng)勿撤回
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家校教育，你我共擔(dān)2019年7月30日你我相約“互加興成長(zhǎng)計(jì)劃”暑期第四講！ 今天聆聽(tīng)了鞏老師的講座，收獲多多！鞏老師所講的“共建”“共享”“共話(huà)”“共育”即是家校教育達(dá)到了“...
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興成長(zhǎng)計(jì)劃是滬江互加計(jì)劃專(zhuān)為各地教師定制的暑期公益課程培訓(xùn)計(jì)劃，由興全基金提供支持，2018年啟動(dòng)以來(lái)，深受各地老師歡迎，兩年累計(jì)覆蓋超過(guò)6萬(wàn)名教師。 2019年暑期，興成長(zhǎng)計(jì)劃繼續(xù)為全國(guó)各區(qū)縣教師提供“基于教育信息化2.0下的教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)”主題網(wǎng)絡(luò)研修。其中吉林省全省組織參與、江西贛州市全市組織參與。 【首次投稿指南】 1、在手機(jī)應(yīng)用商店下載軟件“簡(jiǎn)書(shū)” 2、自行注冊(cè)、登錄簡(jiǎn)書(shū)后，修改簡(jiǎn)書(shū)昵稱(chēng)為“地區(qū)+編號(hào)+姓名”，如白城001李明 3、進(jìn)行寫(xiě)作，完成寫(xiě)作（注意標(biāo)題不要是日期，盡量有新意） 4、在簡(jiǎn)書(shū)內(nèi)搜索專(zhuān)題《2019興成長(zhǎng)計(jì)劃》進(jìn)行投稿，投稿后請(qǐng)勿撤回 5、等待投稿通過(guò) 【投稿說(shuō)明 】 1、投稿類(lèi)型：本專(zhuān)題為2019興成長(zhǎng)計(jì)劃簡(jiǎn)書(shū)投稿總專(zhuān)題，收錄關(guān)于興成長(zhǎng)計(jì)劃相關(guān)文章。 2、投稿對(duì)象： 興成長(zhǎng)學(xué)員 3、審核時(shí)間：三天內(nèi)，如無(wú)審核通過(guò)則為投稿失敗。原則上字?jǐn)?shù)在800字以上，圖片2-5張，課程截圖建議在2張以下 4、特別說(shuō)明：文章一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有抄襲，所有文章不再收錄該作者文章，且之前文章移出專(zhuān)題。
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用心做好那些“重復(fù)的事”今天聽(tīng)了胡老師的“網(wǎng)絡(luò)教研，報(bào)團(tuán)發(fā)展”很受啟發(fā)，作為名教研員，還需要向胡老師學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)！ 我所從教的學(xué)校地處祁連山，地處偏遠(yuǎn)，是西部少數(shù)民族自治縣。今年年...
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北派名師課堂，返璞歸真教育___第十一屆“核心素養(yǎng)”背景下的小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編教材教學(xué)研討會(huì)參會(huì)心得 肅南縣小學(xué)語(yǔ)文網(wǎng)絡(luò)教研室 當(dāng)保持著一種旺盛的學(xué)習(xí)與思考狀態(tài)的時(shí)候，仿佛能聽(tīng)到自己...
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北派名師課堂，返璞歸真教育
___第十一屆“核心素養(yǎng)”背景下的小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編教材教學(xué)研討會(huì)參會(huì)心得 肅南縣小學(xué)語(yǔ)文網(wǎng)絡(luò)教研室 當(dāng)你保持著一種旺盛的學(xué)習(xí)與思考狀態(tài)的時(shí)候，你仿佛能聽(tīng)...
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邂逅N師 精彩你我 ——N師學(xué)習(xí)之旅總結(jié)遇見(jiàn)N師 2019年1月10日，我收到了一份特別的新年禮物——N師學(xué)院錄取通知書(shū)。上天總是把最好的機(jī)會(huì)留給最認(rèn)真的人。因?yàn)槭畮滋烨罢翟┓偶?..
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@互加計(jì)劃吳虹 謝謝吳校長(zhǎng)鼓勵(lì)！我會(huì)努力的！
走進(jìn)N師，成就不一樣的未來(lái)
初識(shí)“N師” 2019年元月，放寒假之前的一天，辦公室曉燕老師通知我要在網(wǎng)絡(luò)上填報(bào)個(gè)信息，在自己還沒(méi)搞清楚是咋回事的情況下，元月十九日收到了一封“N師學(xué)院”錄取通知單...
