不走出去,你永遠不知道外面的世界有多大。不和優(yōu)秀的人打交道,你無法感知自己是多么需要成長和進步。 在《清單革命》這本書開篇有這樣的一個故事,有一天,醫(yī)院來了一個病患,他在舞會...
本周譚亮老師的第二堂課《打造個人領導力之善于發(fā)問》。在第一節(jié)課的基礎上,我們進行了第二階段的學習,作為教師,與學生溝通的最有效方式是提問,一問一答間不但獲取有效信息,還可化解...
有一家庭婦女,一天她買了一件衣服,回頭習慣性地跟鄰居顯擺,卻發(fā)現(xiàn)同樣的衣服鄰居比她少花了20元錢,于是她耿耿于懷數天。這人的格局就值20元錢了。 有一個乞丐,整天在街上乞討,...
大學的專業(yè)是音樂學(師范類),那時只注重專業(yè)課的學習,卻不知當老師還要掌握PPT技能,等到參加工作后,新老教師都在使用PPT上課,不僅讓我后悔莫及。每次看到同事們做出...
1. 定位——找到精準定位,努力不再白費。 找到定位,是一個長期的過程,但很值,沒有它,可能會走很多彎路。 2. 求學——掌握學習法寶,加速成為行家。 做一個終身學習者和終身...