師：你有微信、qq和微博嗎？你都用來干什么？過年期間，我的微信被刷屏了，以下是這個圖片 師：為什么會發(fā)生這樣的事情？對你有何啟示？ 生：不遵守規(guī)則 師：選擇一個情景，說說你的...
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遵守規(guī)則——張陽陽 -
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網(wǎng)絡(luò)改變生活生：反應(yīng)強烈 師：老師在生活中經(jīng)常用的軟件。你們用網(wǎng)絡(luò)干什么呢？ 生：查資料、打游戲、聊天 師：談?wù)勀銈兊木W(wǎng)絡(luò)生活。網(wǎng)絡(luò)對我們的生活什么影響？前后桌合作，匯報 生1:社交軟件...
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2018-12-07生：關(guān)愛無處不在，無時不有，傳遞著溫暖。 評：選取學生身邊的真實案例， 評：從一個人到一群人再到千千萬萬，傳遞正能量。 組1:扶。心懷善意，講究策略，拍照，證據(jù)。防范意識 組...
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關(guān)愛他人臨海市桃渚中學 生1:生病時媽媽的呵護 生2:同學給我按摩，運動會跑步 師：運動健兒 生3:小學二年級時受到關(guān)愛 師： 師：關(guān)愛他人是一種幸福。評：獻出生命還是幸福嗎？結(jié)...
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關(guān)愛他人溫嶺市第四中學 師：心懷善意。扶是肯定要扶？怎么扶？ 生：萬一那個是托呢？ 生1:為自己找證據(jù)，拍一段視頻。 生2:直接打120。反正要看醫(yī)生 生3:并不是所有的...
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關(guān)愛他人臺州白云中學 陳靈鴻 評：步步引入，聲情并茂，最無助，最需要的是什么？ 聲音很甜。 師：講述自己一來學校被?關(guān)愛，帶到報告廳，然后害羞的跑開了 組1:給自殺的女孩一個擁...
