第39章 這次是真正的“開放日” 讀完本章節(jié)你對父母參與課堂教學有什么感悟。 我覺得父母參與課堂教學本事就是一件很有意義的事情。父母進入校園，和自己的孩子一起感受...
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《羅恩老師的奇跡教育》39
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《羅恩老師的奇跡教育》36
第36節(jié) 別做硬幣式家長 打卡時間：2月17日 打卡題目：當你遇到“硬幣式”家長時，你會怎樣和他溝通解決學生的問題？ “硬幣式”家長，通俗點就是我們說的兩面派家長，一方...
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《羅恩老師的奇跡教育》38
第38節(jié) 堅信每個孩子都可以學好 打卡時間：2月18日 打卡題目：潛力是一個非常神奇的存在，請分享一則你挖掘學生潛力的故事，或你的潛力被挖掘的故事。 作為一個老師，自己...
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我以為只有我們對付小學生這種“熊孩子”才需要用代幣積分制來鼓勵，沒想到大孩子也可以。不過你做得就比我們好太多了。精心設計的積分的規(guī)則，不僅可以讓孩子們多做好事，積極學習，還能增加集體榮譽感，提高班級體意識和凝聚力，既讓他們放松心情，也能以更好的狀態(tài)投入學習中。就像我雖然也用了積分換取禮物的方式，但是沒有制定規(guī)則，很多時候都是流于形式，甚至不了了之，孩子沒了興趣，我也沒了熱情。
共讀《羅恩老師的奇跡教育》37
第37節(jié) 最最特別的“開學日” 打卡時間：1月6日----1月7日 打卡題目：在生活中，你有專門為學生們設計過特別的活動嗎？ 絞盡腦汁的想了好久，我有為學生們設計過的特殊活動...
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看到你為了給學生們驚喜，自己到處尋找合適的禮物，甚至“下了血本”，當然這樣的付出也收獲了孩子們的認可，都是值得的。只有把學生們放在心上，對他們關愛有加，才能費盡心思地想他們所想。這樣的老師誰不愛？這樣的老師請給我來一打！
2023-02-21
《羅恩老師的奇跡教育》 第37節(jié) 最最特別的“開學日” 打卡時間：1月6日----1月7日 打卡題目：在生活中，你有專門為學生們設計過特別的活動嗎？ 當了那么多年的老師...
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孩子們能傾其所有只為給你一個難忘的告別單身party，想想這是件多么幸福的事情。平時你肯定也為他們準備了不少的活動，只是可能沒有那么大，沒有那么精心設計，孩子們也一定是在你平時的教導中潛移默化地改變著，不然他們怎么能給你一個這么難忘的儀式呢？
共讀《羅恩老師的教育奇跡》37
第37節(jié) 最最特別的“開學日” 打卡題目：在生活中，你有專門為學生們設計過特別的活動嗎？ 很慚愧，我并沒有給學生準備過特別的活動。羅恩老師這所學校真是天堂一般，而我們的現實中...
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每次讀飛飛的文章都感覺是一種享受，娓娓道來，腦海中便會浮現一幕幕的場景，和孩子們一起包粽子的歡樂，被投食的幸福，和孩子們相處得如此融洽，最是令人羨慕的?；蛟S我們不用特地為孩子們設計什么驚天動地的活動，特地強調我們與孩子之間有多大的愛，即使是小小的活動，小小的舉動，能讓孩子們感受到關愛，便已足矣！
《羅恩老師的奇跡教育》37
第37節(jié) 最最特別的“開學日” 打卡時間：1月6日----1月7日 打卡題目：在生活中，你有專門為學生們設計過特別的活動嗎？ 讀這節(jié)書的時候，我就一直在搜尋我可否有給學生們設...
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《羅恩老師的奇跡教育》37
第37節(jié) 最最特別的“開學日” 打卡時間: 2月18日 打卡題目：在生活中，你有專門為學生們設計過特別的活動嗎？ 讀這一節(jié)書的時候，我一直沉浸在克拉克學校那無比幸福...
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《羅恩老師的奇跡教育》34
第34節(jié) 孩子會努力成為你所期望的樣子 打卡時間：12月16—12月17 打卡題目：請分享你讀本節(jié)的感悟。 “我”的曾祖母每次在媽媽干活時都會大大的夸獎一番，媽媽也不負...
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《羅恩老師的奇跡》33
第33節(jié)有些孩子需要你更多的耐心 打卡題目：讀完本節(jié)后，你覺得耐心有什么價值？ 打卡時間：12月14—15日 看到這個題目，我腦海里浮現的是自己面對學生時“咆哮哥”上身的...
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《羅恩老師的奇跡教育》32
打卡時間：12月12-13日 當你發(fā)現學生對你撒謊時，你是如何處理？假如家長不相信你而是相信學生，你是如何處理的？ 我們常常面對這樣的問題:當學生犯錯時，你一問他原因...
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《羅恩老師的奇跡教育》31
打卡時間：12月10日—12月11日 打卡題目：關于提高學習效率，你還有其他的方法嗎？談談你的理解。 看到羅恩老師在為學生學習而研究方法時，我想到了自己，每每看到學生學不...
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《羅恩老師的奇跡教育》30
30節(jié)打卡題目： 你是否遇到過被游戲誤了人生的人，如果學生沉迷游戲你還有其他妙招嗎？ 仍清晰地記得初一時班上的一個女同學，每次考試都是年級前幾名，那時的我們都好羨慕...
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《羅恩老師的奇跡教育》29
第29節(jié)、小問題會變成大麻煩 打卡時間：12.2-12.3 打卡內容： 讀完本節(jié)你有什么感悟？ 本節(jié)書中，羅恩老師用羅伯特的反例來告訴我們:如果在一開始發(fā)現孩子有不良習慣...
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《羅恩老師的奇跡教育》28
第28節(jié) 感恩、珍惜——父母給孩子最珍貴的禮物 打卡時間：11.25-11.26 打卡內容： 讀完本節(jié)，對于培養(yǎng)孩子感恩和珍惜方面，你有什么感悟？ 教書不容易，育人更難...
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《羅恩老師的奇跡教育》27
第27節(jié) “禮物”是為了表達感謝與欣賞 題目:當遇到你不喜歡的老師時，你會怎么做？ 可能我就是一個喜怒于形色的人吧，面對不喜歡的人我大概不會去主動接觸，所以我實在無法想...
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《羅恩老師的奇跡教育》26
第26節(jié) 別做直升機家長，你不能保護孩子一輩子 題目:你有過類似的經歷嗎？作為老師，如何合理放手？ 看著羅恩老師文中幾個孩子的例子，明明孩子做錯了事自己都已經承認了，家...
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《羅恩老師的奇跡教育》25
第25章 美好的愿望不足以幫助孩子成功 （11月19～11月20日） 題目：讀完本章節(jié)你有什么感悟？ 作為家長都希望自己的孩子是最好的，作為教育者，我們都希望能得到家長...
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《羅恩老師的奇跡教育》24現實生活中我們每個人都是普通人，但即便是普通人我們也能創(chuàng)造了一個又一個的魔法。請分享一則你創(chuàng)造魔法的小故事。 那一年，我寫了78封信。 他們是我的第一屆學生，到初三時有78人...
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23節(jié)《愛學生所愛，無論他們愛的有多另類》
打卡題目：讀完本節(jié)，請說說你有什么感悟，你有過類似的經歷嗎？ 在接觸《羅恩老師的奇跡教育》這本書以前，我確實沒有過要主動走近學生的意識。我和學生永遠都有距離感。哪怕是去年教了...