發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：陜西
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給我自己閱讀建議 ——讀《給教師的閱讀建議》有感
最近我讀了讀研閆學(xué)的《給教師的閱讀建議》這本書(shū)，我思緒萬(wàn)千，羞愧難當(dāng)。 在小語(yǔ)界，閆學(xué)老師是一位大家崇拜的名師，可是我沒(méi)有聽(tīng)過(guò)她...
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楊嘉輝！有你，真好！
楊嘉輝，你是我最喜歡的男孩子！今天我才告訴你這句話，沒(méi)有早點(diǎn)告訴你，是怕你驕傲?，F(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)了，所以我才要告訴你。 王家輝，喜...
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我們家的智天育
回想起我家智天育，我眼前浮現(xiàn)兩腿分開(kāi)，騎馬坐在凳子上的樣子來(lái)。那是他一年級(jí)的招牌動(dòng)作。現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)坐的端正的少年了，雖然我不知道他聽(tīng)講不聽(tīng)...
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我們家王東東
我們七班這個(gè)大家庭里，提起王東東，大家都是翹大拇指的。 我家王東東慷慨大方。每次出去旅游，他帶的東西最多。各色水果，多種面包餅干。最特色...
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我喜歡部編教材里的“詞句段訓(xùn)練”
統(tǒng)編教材里每個(gè)語(yǔ)文園地都有“詞句段訓(xùn)練”板塊，我覺(jué)得太好了。非常利于學(xué)生進(jìn)行小片段的練習(xí)。 這個(gè)板塊里的例句都是課文里的句段，每次備課我...
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又見(jiàn)實(shí)習(xí)生
說(shuō)真心話，我不愿意帶實(shí)習(xí)生。不是自私，不是怕麻煩，不是不想傳授經(jīng)驗(yàn)，而是，現(xiàn)在的實(shí)習(xí)生怎么都沒(méi)有朝氣。拿著手機(jī)低著頭，不與人交流。這是我...
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久違的簡(jiǎn)書(shū)
好多次打開(kāi)簡(jiǎn)書(shū)，只看看，卻沒(méi)有寫(xiě)。原因有三：一是疫情，讓我的工作慌亂。做著蹩腳的直播手，還還達(dá)不到預(yù)期的效果。二著，隨便讀了一些閑書(shū)。看...
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躬耕“讀寫(xiě)相融”的生本語(yǔ)文教學(xué) 培訓(xùn)有感
本次培訓(xùn)的于紅梅老師，先從我們未央?yún)^(qū)的“天祿閣”“感業(yè)寺”“大明宮遺址”等歷史古跡建筑談起，讓我們感覺(jué)到我們未央?yún)^(qū)厚重的歷史文化沉淀，身為未央老...
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開(kāi)課大吉《自相矛盾》課后反思 今天的課堂，滿教室?guī)Э谡值臍w籠神獸，一個(gè)個(gè)閃著聰慧的眼睛，我們彼此都有久別重逢的喜悅！ “思維的火花在探討...