許久未見(jiàn)，再相見(jiàn)，大家都長(zhǎng)高了，依然是如此的可愛(ài)，讓人喜歡。在一起的日子我們用快樂(lè)度過(guò)每一天。在輕柔的音樂(lè)聲中各自忙碌工作夜顯得格外的美好，有什么比在一起更美好呢！再次相見(jiàn)亦...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：廣東
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特殊的時(shí)光 不一樣的陪伴 -
《嶺南?云相見(jiàn)|??守護(hù)最美的童年》走進(jìn)春天里，共情愛(ài)與守護(hù)。 在嶺南總有一種情懷，那是師生之間的愛(ài)，守護(hù)孩子們不僅僅是責(zé)任，更多的是因?yàn)橛袗?ài)。 2020年的疫情擋住了我們?cè)诖禾炖锵嗑郏珦醪蛔∥蚁胍刈o(hù)你的心...
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給家長(zhǎng)的一封信這是一封特別的信~ 這個(gè)春天，不能隨便的撒歡兒，只能待在家里，不能和小同學(xué)出去玩兒，即使出去也要帶上口罩，只因有一個(gè)叫“新冠病毒”的小淘氣在外面搗蛋~ 這個(gè)春天，陪伴成了最深...
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你有多辛苦孩子就有多委屈這個(gè)假期長(zhǎng)且遙遙無(wú)期，你是不是每天都期待著開(kāi)學(xué)，趕緊把神獸送走。是不是因?yàn)楹⒆右?網(wǎng)課，花費(fèi)血本增添各種輔助機(jī)器，是不是在準(zhǔn)備好一切迎接網(wǎng)課的之際也不得不佩服自己這么能...
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吸收性心智第七章——心理胚胎沒(méi)有讀這一章之前，在新生兒初到這個(gè)世上，從不同角度和方面在我們的潛意識(shí)中，總是更多的關(guān)注母親生育中的艱辛，卻忽略了嬰兒初到人世的痛苦，他要多努力才能適應(yīng)到新的環(huán)境中來(lái)，就...
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吸收性心智第五、第六章讀這兩章的時(shí)候，會(huì)比較混沌。我想人類(lèi)取得的最大成就就是發(fā)展了胚胎學(xué)，而胚胎學(xué)揭示了生命的創(chuàng)造過(guò)程…… 第五章【創(chuàng)造的奇跡】 1.生命自己建構(gòu)而成，，而他則以親眼所見(jiàn)描繪...
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吸收性心智第四章——嶄新的道路世界萬(wàn)物，都有保護(hù)下一代的本能。更何況是人。兒童的生命起自一個(gè)成人，也止終于另一個(gè)成人。這就是生命的延續(xù) 【重要文字整理】 1.胚胎學(xué)把我們帶回了成人生命的起源。 2....
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吸收性心智第三章——成長(zhǎng)的階段教育心理學(xué)家主張人在一連串的成長(zhǎng)階段中，心智會(huì)有不同的狀態(tài)。讀完這一章節(jié)，讓我更深刻的意識(shí)到，0—6歲階段的重要性，我們了解兒童的內(nèi)在發(fā)展特點(diǎn)，才能幫助兒童更好成長(zhǎng)為獨(dú)立...
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吸收性心智第一章讀書(shū)筆記吸收性心智第一章《兒童在世界重建中的角色》作者認(rèn)為教育是重建世界的最好方法，而教育是發(fā)展兒童的潛能，讀完第一章后讓我想到了以下幾點(diǎn)： 第一：中國(guó)有句古話(huà)說(shuō)：知識(shí)改變命...
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在成長(zhǎng)路上，努力且認(rèn)真。
發(fā)這么一段文字，只是想提個(gè)醒，我們每一個(gè)人都處于不同的壓力狀態(tài)中，如果有一天有人說(shuō)：我不好，請(qǐng)給予力量支持和擁抱。 經(jīng)歷了多事之秋，迎來(lái)了初冬暖陽(yáng)，當(dāng)陽(yáng)光撲面而來(lái)，是希望是美...
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流水帳，致我的所有孩子們大家常說(shuō)：什么樣的老師帶出來(lái)什么樣的孩子，細(xì)致的回顧看一下，確實(shí)是這樣?？聪伦约?，再看一下孩子，在他們的身上你總能看到你的影子，也總會(huì)有家長(zhǎng)說(shuō)：哎呀，我們家孩子簡(jiǎn)直跟你說(shuō)話(huà)一...
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你就是我想要的那個(gè)女孩My gril，你五歲了。 寫(xiě)點(diǎn)什么給你呢。 直到看到扎克伯格給女兒寫(xiě)的信，我才意識(shí)到我還沒(méi)有寫(xiě)過(guò)信給你。轉(zhuǎn)眼間你五歲了，可我還清晰的記得你出生時(shí)柔柔的，軟軟的親吻，還記得你...
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