發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：河南
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我還沒有找到生活的帆！
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《父母規(guī)》——成長(zhǎng)篇
《父母規(guī)》——成長(zhǎng)篇 我要對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)。 我知道，決定我生命的主因是我自己。 沒有命運(yùn)，只有選擇。 選擇我的念頭、語言和行為； 沒有命運(yùn)，只有創(chuàng)造，創(chuàng)造生命的喜悅、美好和...
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鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)，到底需要不需要獎(jiǎng)勵(lì)——阿倫森效應(yīng)
有的家長(zhǎng)說：如果給孩子獎(jiǎng)勵(lì)了，他就好好學(xué)習(xí)，沒有獎(jiǎng)勵(lì)他就不用心學(xué)習(xí)，好像跟父母學(xué)的一樣。你家孩子有這種情況嗎？ 先看一看下面這個(gè)故事，也許會(huì)對(duì)你有所啟發(fā)。 某老人退休后，想過...
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孩子神奇的進(jìn)步——羅森塔爾效應(yīng)
1968年的一天，美國著名心理學(xué)家羅森塔爾在一所小學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)。他在該學(xué)校隨機(jī)挑選了一些學(xué)生，單獨(dú)組成班級(jí)，然后把名單交給校長(zhǎng)與相關(guān)老師，告訴他們：研究發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生具...
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學(xué)生厭學(xué)的原因------習(xí)得性無助
當(dāng)孩子出現(xiàn)作業(yè)拖拉、厭學(xué)時(shí)，很多家長(zhǎng)就會(huì)產(chǎn)生焦慮，充滿困惑，孩子到底怎么啦？ 這個(gè)現(xiàn)象在心理學(xué)上叫習(xí)得性無助，最初是美國心理學(xué)家塞利格曼提出的概念，他用狗做了一個(gè)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)。 ...
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學(xué)生厭學(xué)的原因一一習(xí)得性無助
習(xí)得性無助，又叫屢次碰壁后放棄。 指?jìng)€(gè)體經(jīng)歷了失敗與挫折后，面臨問題時(shí)產(chǎn)生的無能為力，喪失信心的心理狀態(tài)。 習(xí)得性無助是美國心理學(xué)家塞利格曼提出的概念，他用狗作了一項(xiàng)經(jīng)典的實(shí)...
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三個(gè)孩子的媽媽，愛學(xué)習(xí)，愛成長(zhǎng)，愛閱讀，愛記錄，愛陪娃，愛文字！<br>歡迎關(guān)注一朵青蓮說公眾號(hào)，<br>堅(jiān)持用溫暖的心寫下最真誠的文字！
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一個(gè)有教育情懷的老教師，從事班級(jí)管理和教育管理38年，想把自己看過，讀過，聽過，做過的一些東西用文字拼湊出來！與大家共勉。
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讀萬卷書，行萬里路；喝萬盞茶，跑萬里步。<br>聞萬朵花香，寫千萬心語；看萬家燈火，賺萬萬金錢。<br><br>以我手寫我心 有點(diǎn)傻仍天真<br>喜歡跑步插花看書喝茶的倆娃寶媽<br>每天早睡早起、練字晨跑、閱讀學(xué)習(xí)，快樂工作，認(rèn)真生活。
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用讀書點(diǎn)亮生活，<br>寫文給生命留下痕跡。
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“文字之光”社團(tuán)社長(zhǎng)，家庭教育指導(dǎo)師，親子日記踐行者。
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勇敢的人，先創(chuàng)飛世界。
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用筆記下愛的誓言，用心堅(jiān)守學(xué)前教育，在玉潤(rùn)大漠的胡楊林中行走，在門迎天下的陽關(guān)里凝望，“讓孩子過流水般的生活，讓教師做詩意般的工作”是我不懈的追求！
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我活著就是跑步與碼字，直到跑不動(dòng)與碼不了為止，500萬字？多嗎？然后讓我的閨女整理出來……哈哈，就這么簡(jiǎn)單，放著舒心！如果有看好的，請(qǐng)聯(lián)系我后再刊登！文中圖片，除自拍外均來自網(wǎng)絡(luò)，致謝@！
個(gè)人介紹
國家二級(jí)心理咨詢師，中學(xué)高級(jí)教師，省級(jí)骨干教師，家庭教育指導(dǎo)師，中原焦點(diǎn)心理團(tuán)隊(duì)成員，焦點(diǎn)解決短程心理治療（SFBT）應(yīng)用與推廣者，明智心理咨詢中心核心成員。
咨詢流派：焦點(diǎn)解決、精神分析。
擅長(zhǎng)領(lǐng)域：成績(jī)提升、考試減壓、厭學(xué)、家庭教育、親子沖突、職場(chǎng)減壓、夫妻相處，焦慮，抑郁，釋夢(mèng)等。
專業(yè)特長(zhǎng)：學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，學(xué)習(xí)動(dòng)力提升，幫助家長(zhǎng)提升教育能力，糾正教育方法；幫助孩子改變生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立德行和責(zé)任；幫助家庭改善夫妻關(guān)系、親子關(guān)系、婆媳關(guān)系，建立良好家庭環(huán)境，緩解焦慮抑郁。
咨詢流派：焦點(diǎn)解決、精神分析。
擅長(zhǎng)領(lǐng)域：成績(jī)提升、考試減壓、厭學(xué)、家庭教育、親子沖突、職場(chǎng)減壓、夫妻相處，焦慮，抑郁，釋夢(mèng)等。
專業(yè)特長(zhǎng)：學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，學(xué)習(xí)動(dòng)力提升，幫助家長(zhǎng)提升教育能力，糾正教育方法；幫助孩子改變生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立德行和責(zé)任；幫助家庭改善夫妻關(guān)系、親子關(guān)系、婆媳關(guān)系，建立良好家庭環(huán)境，緩解焦慮抑郁。