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尊敬的各位評委老師,大家好! 我是( )號選手,下面分享我的帶班育人方略。 一、班情分析 小升初的學生,活潑率性,但不夠自律;獨立自信,又比較自我;渴望成長,卻韌性不夠,就像...
上課,同學們好,請坐。 一、導入新課: 品讀經典,光亮人生。同學們,我們常常追求物盡其用,人盡其才,可是在現實生活中卻常常多見懷才不遇的情況。什么原因呢?今天我們來學習文言文...
班級管理千頭萬緒,學生思想紛繁復雜。雖然本人擔任班主任工作已有十二年,但是面對個性張揚、見多識廣、思維靈活的00后的孩子們,還是時時有危機感。我覺得班主任是一項光榮而艱巨的工...
一、真題再現:作文(50分) 19.從下面兩個小題中任選一題作文。(50分) (1)閱讀下面材料,按要求寫作。打開八年級上冊語文教材,我們認識了一些看似普通卻又不同尋常的人:...