最近,常與幾位同事一起外出到林陰小道散步,話題由工作壓力到生活瑣事。當(dāng)談?wù)摰脑掝}轉(zhuǎn)到聊讀書(shū)時(shí),一位同事讀說(shuō)我喜歡學(xué)習(xí),讓我談?wù)勼w會(huì)。 ...
小的時(shí)候,在我的家鄉(xiāng)最多的,莫過(guò)于滿山遍野的茅草!雖然現(xiàn)在也有,但和以前相比,數(shù)量上卻是小巫見(jiàn)大巫了。 自打我記事起,我就知道我們家鄉(xiāng),...
蘇霍姆林斯基說(shuō):”教師獲得教育素養(yǎng)的主要途徑就是讀書(shū)、讀書(shū)、再讀書(shū)?!庇纱丝梢?jiàn),閱讀對(duì)促進(jìn)語(yǔ)文教師職業(yè)發(fā)展有非常重要的意義,語(yǔ)文教師成為閱...
這年啊,大家都覺(jué)得,過(guò)得一年不如一年,已經(jīng)找不到曾經(jīng)的年味了。 還是小時(shí)候的年味最濃。那時(shí)候,整個(gè)家庭經(jīng)濟(jì)收入非常低,平日里的日常三...
在我的家鄉(xiāng),在我們小的時(shí)候,都一直流傳著石筍和石蛾的故事。 我的家鄉(xiāng)有兩個(gè)地方,也是兩座山頭。一個(gè)名叫斷山,另一個(gè)則叫石蛾坡,兩座山...
"咬定青山不放松,立根原在破巖中;千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)?!暹@是鄭板橋先生筆下描寫(xiě)竹子的一首詩(shī),賦予了竹子別具一格的風(fēng)骨。無(wú)論在任...
忙碌的身影 一身樸實(shí)的著裝,隨工作組進(jìn)駐回龍村,整理和完善扶貧攻堅(jiān)相關(guān)檔案資料。 同康苑,花山鄉(xiāng)易地扶貧搬...
一日下午,我正在辦公室忙活,突然從室外傳來(lái)一陣嘈雜的聲音。本著好奇和對(duì)學(xué)生的管理我快步走出辦公室。 幾個(gè)女同學(xué)圍著我說(shuō):“老師,這里有一只鳥(niǎo),剛...
阿松輟學(xué)了,作為班主任,我已經(jīng)勸了兩次,依然無(wú)果,他的確已經(jīng)輟學(xué)了。 阿松是幸運(yùn)的。一日三餐跟隨爺爺奶奶生活。家住在算不上城鎮(zhèn)的郊外...