一直以為自己身體好，能抗噪。結(jié)果，九月底確診的再生障礙性貧血，讓親朋好友們嚇了一大跳。 當(dāng)醫(yī)生告訴我再障的嚴(yán)重性時，有過幾分鐘的恐懼。之后，就沒有什么心理負(fù)擔(dān)了。我信任醫(yī)生，...
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周一大唐課程（來自周姑娘學(xué)習(xí)筆記）4月24日 星期一初到小螞蟻班 1. 第一個認(rèn)識的小螞蟻班的孩子——笑笑。 早上和常老師一起在餐廳吃飯，我吃得慢，常老師安排了班里的笑笑等著我?guī)疫M(jìn)教室。笑笑給我的印象是落落...
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基于標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)（一）基于標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)(一) ——二年級語文課《花婆婆》 好的教學(xué)，從清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo)開始。教師的教，在于確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，并設(shè)計出能夠達(dá)成學(xué)習(xí)...
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基于標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)（一）
基于標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)(一) ——二年級語文課《花婆婆》 好的教學(xué)，從清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo)開始。教師的教，在于確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，并設(shè)計出能夠達(dá)成學(xué)習(xí)...
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2017-03-20
一年級春天課程里，選了四首表現(xiàn)春天和花兒的詩，四首詩之間，有它內(nèi)在的邏輯，從而構(gòu)成一個詩歌的小課程。 有一個很重要的問題是：詩歌何為？如果詩歌僅僅是朗讀、識字，如...