發(fā)簡信
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對標(biāo)大廠AI開放平臺，好未來TOB野心遠(yuǎn)不止于產(chǎn)品輸出2019好未來TI教育智能大會上，一系列AI相關(guān)的產(chǎn)品首次亮相，最亮眼的莫過于好未來AI開放平臺1.0的首次對外發(fā)布。 2018年12月GES大...
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教育行業(yè)水逆期，TOB下沉方可逆流而上？從2018年下半年至今，整個教育行業(yè)正在經(jīng)歷“水逆期”。 教育行業(yè)的水逆期，要從教育部等四部委下發(fā)《關(guān)于切實減輕中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)開展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)...
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四六級網(wǎng)課的新一輪突圍戰(zhàn)：后來者能否居上？
近日發(fā)布的《中國英語能力等級量表》將在6月1日正式實施，大家紛紛猜測，量表的發(fā)布是否意味著四六級考試會消失。最終“量表是量表，考試是考試”為這場...
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2018-03-04 當(dāng)我們談?wù)摻逃龢?biāo)準(zhǔn)化的時候，我們究竟在談什么？對于教育標(biāo)準(zhǔn)化的討論似乎從2014年在線教育概念興盛之日起就不絕于耳，甚至對于相對難以實現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化的素質(zhì)教育，好未來董事長&CEO張邦鑫都表示“更...
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在線實用英語的“最后一公里” 之爭前言： 隨著知識付費和社群文化的興起，人們對于線上學(xué)習(xí)知識這件事情的接受程度已經(jīng)愈來愈高，學(xué)習(xí)的場景也從PC、APP到更為輕便的小程序和微信公眾...
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一個在線教育從業(yè)者如何看知識付費一文［知識付費，狂喜褪色的一年］使得知識付費經(jīng)濟(jì)這個概念再次被關(guān)注和唱衰，而隨即引發(fā)的是對于［碎片化］等概念的質(zhì)疑，狂喜因為確實焦慮，而互聯(lián)網(wǎng)也...