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2019好未來TI教育智能大會上,一系列AI相關(guān)的產(chǎn)品首次亮相,最亮眼的莫過于好未來AI開放平臺1.0的首次對外發(fā)布。 2018年12月GES大...
從2018年下半年至今,整個教育行業(yè)正在經(jīng)歷“水逆期”。 教育行業(yè)的水逆期,要從教育部等四部委下發(fā)《關(guān)于切實減輕中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)開展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)...
近日發(fā)布的《中國英語能力等級量表》將在6月1日正式實施,大家紛紛猜測,量表的發(fā)布是否意味著四六級考試會消失。最終“量表是量表,考試是考試”為這場...
對于教育標(biāo)準(zhǔn)化的討論似乎從2014年在線教育概念興盛之日起就不絕于耳,甚至對于相對難以實現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化的素質(zhì)教育,好未來董事長&CEO張邦鑫都表示“更...
前言: 隨著知識付費和社群文化的興起,人們對于線上學(xué)習(xí)知識這件事情的接受程度已經(jīng)愈來愈高,學(xué)習(xí)的場景也從PC、APP到更為輕便的小程序和微信公眾...
一文[知識付費,狂喜褪色的一年]使得知識付費經(jīng)濟(jì)這個概念再次被關(guān)注和唱衰,而隨即引發(fā)的是對于[碎片化]等概念的質(zhì)疑,狂喜因為確實焦慮,而互聯(lián)網(wǎng)也...