「一元筆記法」是永澄老師正在探索的一種新的成長(zhǎng)方法。 方法:用一個(gè)筆記本按照時(shí)間的序列記錄你的發(fā)生的事情。 目的: 把自己的每天轉(zhuǎn)化為新體驗(yàn);從...
知識(shí)的生產(chǎn)需要原料,原料需要信息的積累。 在《如何整理有效信息》一書(shū)中,以“筆記本作家”身份聞名于世的奧野宣之著重介紹了“一元化筆記法”的記錄體...
一、總經(jīng)理遇到了難題 QMD公司年度預(yù)算開(kāi)始了,總經(jīng)理遇到了一個(gè)難題,下屬的八個(gè)分公司的頭都在為自己的公司爭(zhēng)奪資源,各有各的理由,,有的說(shuō)我的銷...
一、為什么要寫(xiě)成就事件? 今天你在一個(gè)什么樣的點(diǎn)位上沒(méi)有那么重要,重要的是在未來(lái)的幾年里,你會(huì)用什么的方式持續(xù)迭代。 ...
〇、引言 趙昂老師在一篇薦文中寫(xiě)過(guò)這樣的一段話: “一個(gè)人準(zhǔn)備好了要自我突破的時(shí)候,眼睛看向遠(yuǎn)方,同時(shí)也會(huì)尋找通往遠(yuǎn)方的路徑。這時(shí)候,環(huán)視周圍,...
一、活動(dòng)結(jié)果 30天的活動(dòng)一共進(jìn)行了23天,這中間雖然每天完成了卡片,但由于上班時(shí)間不方便發(fā)朋友圈,下班時(shí)間主要陪伴孩子,所發(fā)的日期沒(méi)有...
2017.2,在朋友圈看到文偉姐發(fā)的一個(gè)學(xué)習(xí)鏈接,鏈接內(nèi)容思維導(dǎo)圖,之前對(duì)思維導(dǎo)圖有一些了解,知道可以幫助學(xué)習(xí)的人整理思路,抱著可以提高...