因為自己的職業(yè)原因，在工作中和孩子打交道，和為人父母的家長打交道，讓我對于家庭教育也有很多的思考。 父母的勤奮，撐著孩子的優(yōu)秀，或者應該說，父母的勤奮，成就孩子。為什么會有這...
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父母的勤奮，撐著孩子的優(yōu)秀
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統(tǒng)編教材培訓“統(tǒng)編教材深解讀，聚焦課堂促成長” “頂燈效應”這是我今天聽到的一個新詞，語文中把核心素養(yǎng)定位在—頂峰效應。 我專門找了找，關于頂峰效應，它其實就是在指明方向，因此在教學中，...
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小學生的高階思維能力聽了今天的培訓，讓我了解到三年級上冊教材編排，今后教學中要更多的去思考教學策略，更讓我明白了三年級能成為小學學習分界線的原因。之前也聽很多老師說到，三年級學生開始出現兩極分化...
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鄉(xiāng)下人家
這是第二次聽陳老師的《鄉(xiāng)下人家》了，每一次聽都有不同的收獲！ 還記得去年在全國小語的觀摩課上，是在揚州聽到了我們鄭州老師的課，當時對陳老師課堂的把控能力，深深佩服，課堂上的配...
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記住政治課上的一句話“經濟基礎決定上層建筑”，真的很對
我們?yōu)槭裁匆赍X？
我們?yōu)槭裁匆赍X？我曾聽過幾個催淚回答。 1：我不愿意父母年老就醫(yī)時，我給不出醫(yī)藥費。醫(yī)生問我救不救的時候，我想著要錢還是要命。治病的話可能人財兩空，家破人亡；不治人走了...
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愛與奉獻――師德征文
從畢業(yè)到現在，我認識了不少老師，他們都用自己的一言一行，一顰一笑詮釋了師德師風的內涵。一個會心的微笑，一句溫暖的問候，一汪感動的淚水，一次傾心的交流，一番嚴厲的批評，一節(jié)精彩...
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如果可以，我希望從來沒有遇到過你
我的喜歡，是我親手遞給你的武器，傷害的永遠是我自己 給了你讓我傷心的權力，但這并不是你可以放肆的理由 如果可以，我希望從來沒有遇到過你 你是我生命的過客，走這一程，總有盡頭 ...
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讓我受益終生的計劃表文章的開始，我想問大家一個問題—— 時間利用率是什么？ 當你發(fā)覺日子過去的飛快，而你又一無所獲時，那么相對于剛過去的那段日子而言，你的時間利用率一定低下。 相反，若這段日子同...
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發(fā)現生活——小經驗（3）之前發(fā)過兩期“發(fā)現生活——小經驗”，發(fā)現老師、朋友的反響還不錯?？赡芤驗?019是“內容為王”的年份吧，大家現在并不感冒華而不實的文字，而更喜歡有干貨的文章。 言歸正傳，今早...
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創(chuàng)意 | 普通石頭也可以有藝術范兒！石頭隨處可見，平凡到路人不會多看一眼，但是這普普通通的石頭，在藝術家眼里卻是十足的寶貝，他們總是有無數的想法讓石頭華麗變身! 石頭有兩次生命：一次是物質生命，萬年沉積誕生于地...
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讀“爸爸，你轉職業(yè)好了……”早上六點多下火車，出差學習回來，在地鐵上翻開了新華網的推送“爸爸，你轉職業(yè)好了……”自己不禁思考，雖然現在還不會有這樣的問題，但是以后我又會不會被問同樣的問題？ 作為一個平凡...
