本專(zhuān)題只接收《橘林教育寫(xiě)作課程》學(xué)員作業(yè)投稿
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IP屬地：澳門(mén)
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自私自利的爛人一個(gè)。
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讓人茅塞頓開(kāi)、連呼過(guò)癮的好書(shū)——《追求理解的教學(xué)設(shè)計(jì)》新年被疫情所阻，正好利用這個(gè)史無(wú)前例漫長(zhǎng)的寒假讀書(shū)。從《以概念為本的課程與教學(xué)》到《（馬扎諾）新教育目標(biāo)分類(lèi)學(xué)》再到皮亞杰的《結(jié)構(gòu)主義》，前兩天開(kāi)始讀《追求理解的教學(xué)設(shè)計(jì)》。...
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為什么文章會(huì)被鎖定，被鎖定如何解鎖？
簡(jiǎn)書(shū)社區(qū)內(nèi)容管理公告 近期簡(jiǎn)書(shū)依照《網(wǎng)絡(luò)安全法》《互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)管理辦法》《互聯(lián)網(wǎng)新聞信息服務(wù)管理規(guī)定》等相關(guān)法律法規(guī)，對(duì)社區(qū)內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整，調(diào)整期間會(huì)出現(xiàn)文章鎖定情況，簡(jiǎn)書(shū)運(yùn)...
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34給時(shí)光以生命——我的教學(xué)計(jì)劃煙花三月，宅家抗疫。教學(xué)工作，轉(zhuǎn)戰(zhàn)網(wǎng)絡(luò)。 我們學(xué)校，非常溫和。語(yǔ)文預(yù)習(xí)和數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)隔天交替進(jìn)行，整個(gè)年級(jí)備課組集體行動(dòng)，所以學(xué)生和老師的負(fù)擔(dān)都比較輕，留下大把時(shí)光供我們“野蠻生...
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“憤怒的大腦”容易萎縮
接下來(lái)我將介紹來(lái)自福井大學(xué)友田明美教授（小兒神經(jīng)外科學(xué)）的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。友田教授在《兒童虐待對(duì)大腦造成的影響》一文中告誡大家：通過(guò)顱腦MRI檢查（腦部核磁共振檢查）觀察了在兒童時(shí)...
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夢(mèng)想，提高實(shí)現(xiàn)愿望的可能性
《未來(lái)的夢(mèng)想》（出自本田圭佑選手的小學(xué)畢業(yè)文集） 等我長(zhǎng)大了，我要成為世界第一的足球選手。 為了成為世界第一，必須進(jìn)行最刻苦的訓(xùn)練。 因此，我一直在努力。 盡管現(xiàn)在的我還不夠...
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每個(gè)人都在刷存在感這個(gè)寒假太長(zhǎng)，長(zhǎng)得讓我們焦慮不安。一個(gè)在加拿大工作的同學(xué)及海外萬(wàn)載籍捐贈(zèng)視頻，點(diǎn)燃了安靜多年的99屆三4班同學(xué)群。兩天下來(lái)，大家好像找回了很多高中的回憶，很多有趣的細(xì)節(jié)被拎出...
