發(fā)簡信
IP屬地：四川
-
期末復(fù)習(xí)
本周所有班級進行了期末復(fù)習(xí)，每個單元每個單元的重點知識進行依次復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)過程中我發(fā)現(xiàn)幾個問題。 1.部分學(xué)生期末復(fù)習(xí)開始不帶書，雖然我也有懲戒和...
-
設(shè)計制作小車 教學(xué)反思本節(jié)課是讓學(xué)生制作小車，我分成兩節(jié)課，第一節(jié)課設(shè)計小車，完成活動手冊設(shè)計圖，同時讓學(xué)生分工完成設(shè)計，帶材料分工，制作分工，第二節(jié)課提供制作小車小...
-
《運動的小車》教學(xué)反思
本節(jié)課主要通過自然與生活運動和變化的現(xiàn)象構(gòu)建能量的概念，通過變化的現(xiàn)象大小來比較能量的大小，進而觀察比較探究運動物體能量大小與運動速度大小的關(guān)系...
-
《彈簧測力計》教學(xué)反思
這節(jié)課的主要目的就是帶著同學(xué)們好好認識彈簧測力計，認識力的單位“牛頓”，通過大量的估計、測量活動，讓他們充分建立“牛頓”這個單位的概念。所以我給...
-
《用氣球驅(qū)動小車》教學(xué)反思
《用氣球驅(qū)動小車》這一課主要是為了讓學(xué)生明白什么是反沖力，為什么氣球能向上運動，在生活中還有哪些反沖力的例子? 課中安排了生活中孩子們常玩的氣球...
-
《讓小車運動起來》教學(xué)反思 - 草稿
《讓小車運動起來》是“力”單元的第一課，主要包含兩方面的知識:一是組裝用重力拉動的小車，知道什么是重力;二是研究小車運動快慢與拉力大小的關(guān)系。 ...
-
《食物在口腔里的變化》本課首先我著重講解了什么是消化。食物變成我們身體需要的養(yǎng)料和能量需要經(jīng)過消化器官的消化。然后介紹了解食物消化的第一站——口腔，餅干在口腔里的變化...
-
《食物中的營養(yǎng)》教學(xué)反思
這堂課我從學(xué)生熟悉的日常生活、飲食習(xí)慣入手。整個教學(xué)活動通過“資料”“實驗驗證”“看標簽” 來了解食物中所含的營養(yǎng)。 教學(xué)重點:知道食物含有哪些...
-
2-3《測量肺活量》教學(xué)反思
本周上了測量肺活量這一課，本課讓學(xué)生通過測量肺活量的活動，學(xué)會收集、處理科學(xué)合理的數(shù)據(jù)，分析、反思自己的健康指數(shù)，樹立積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)...