——“家校共育”課程學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)成員成長規(guī)劃 帶著滿懷的期待，也帶著誠惶誠恐的心，不揣淺陋地參加了“家校共育”課程的講師選拔，沒有想到有幸成為學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)成員的一份子。進(jìn)入“新網(wǎng)師專...
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完善自己??幫助別人
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2020-12-22
學(xué)習(xí)《老年人心理服務(wù)與臨終關(guān)懷》13、14講有感： 通過學(xué)習(xí)，老年人情緒、情感特點(diǎn)以及老年期人格發(fā)展變化特征，對我很有啟發(fā)，觸動頗深： 老年人是中國現(xiàn)代社會的“...
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2020-12-26
學(xué)習(xí)《老年人心理服務(wù)與臨終關(guān)懷》15、16講有感： 通過學(xué)習(xí)《老年人心理服務(wù)與臨終關(guān)懷》15、16講，使我對老年人的心理精神問題有了初步了解，并有積極投身服務(wù)老年人的...
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青少年心理工作研討活動時(shí)代背景下的心理教育（一）2020年11月28日下午，由韋志中心理學(xué)網(wǎng)校策劃的“心心相印計(jì)劃”：青少年心理工作研討小組全國大型公益行動（準(zhǔn)格爾旗站），在準(zhǔn)旗第九中學(xué)如期舉行，參加人員是各個(gè)學(xué)校...
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2020-12-01
閱讀《學(xué)校心理學(xué)》和《中小學(xué)心理健康教育課程研發(fā)與技術(shù)演示》的總結(jié)與感受： 學(xué)校心理學(xué)，主要是研究學(xué)生的人格、自身發(fā)展、以及認(rèn)知、學(xué)習(xí)、適應(yīng)等。同時(shí)根據(jù)學(xué)校教...
