文/半夏 漫長(zhǎng)的假期里,大部分孩子都能在班級(jí)群里按時(shí)打卡,按時(shí)聽(tīng)網(wǎng)課,只有極個(gè)別孩子深度潛水,基本不冒泡,其中就包括那個(gè)叫晨晨的女孩兒。 在上學(xué)期,晨晨就沒(méi)少折騰,經(jīng)常鬧著不...
文/半夏 漫長(zhǎng)的假期里,大部分孩子都能在班級(jí)群里按時(shí)打卡,按時(shí)聽(tīng)網(wǎng)課,只有極個(gè)別孩子深度潛水,基本不冒泡,其中就包括那個(gè)叫晨晨的女孩兒。 在上學(xué)期,晨晨就沒(méi)少折騰,經(jīng)常鬧著不...
拿起拙筆,蘸滿激情,記下生活的點(diǎn)滴,聊慰我心。 仲冬的早晨,滴水成冰。雖然陽(yáng)光燦爛,但仍舊寒氣逼人。昨天是元旦,正常休假一天。這不,今天又到了正常上班的日子。盡管每天的早飯都...
早飯后,我見(jiàn)到了老同學(xué)云。她前年調(diào)到本校,兒子今年升入初中,進(jìn)入我班學(xué)習(xí)。兒子鈞是個(gè)胖胖的可愛(ài)的男生,平時(shí)總是笑瞇瞇的,學(xué)期初,被選為文娛委員,倒是很活躍積極。因?yàn)槭峭瑢W(xué)的孩...
【一道共讀】跟著導(dǎo)師讀奇書(shū)(2) ——再讀懷特?!督逃哪康摹返谝徽?文/張愛(ài)敏 1 梳理《教育的目的》第一章基本內(nèi)容: (1)文化的重要性以及我們教育的培養(yǎng)目標(biāo); (2)自...
好奇心是對(duì)世界的新奇和疑問(wèn)。 沒(méi)有興趣就沒(méi)有智力的發(fā)展,興趣是注意和理解的先決條件。孩子從出生開(kāi)始,就啟動(dòng)了探索之旅。更會(huì)爬行的孩子,看到好奇的事物,會(huì)奮不顧身地爬過(guò)去;拿到...
《教育的目的》導(dǎo)讀題:(第一周) 1 這本書(shū)是讓我明白,自己所做的教育,是為了激發(fā)和引導(dǎo)來(lái)到我面前的每個(gè)學(xué)生,都有一個(gè)自我發(fā)展自我成長(zhǎng)的道路。 閱讀他之前,有一種期待,希望我...
理念·目標(biāo)·踐行 ——讀《教育的目的》 文/張愛(ài)敏 正如譯者前言:這是一本奇書(shū)。奇在經(jīng)典之作,奇在用語(yǔ)犀利,奇在意義非凡……不容置疑,捧起《教...
文/半夏 班里有個(gè)話癆,叫孫連杰。他的話,不是一般的多。他一張口,就有人阻止他,可是,想讓他不說(shuō)話,除非睡著了。 今天早上學(xué)生返校,我走進(jìn)教室清點(diǎn)人數(shù),他看見(jiàn)我,盯著看了一會(huì)...
文/半夏 程鑫老師參加工作已經(jīng)十年了,教數(shù)學(xué),當(dāng)班主任,工作一直不錯(cuò),在學(xué)校周邊有一定的影響力。不管是學(xué)生,還是家長(zhǎng),都夸程老師是個(gè)好老師。 程老師喜歡跟學(xué)生在一起,做游戲,...