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蘇州十六中的敬畏 近幾天我們與管理團隊座談,采訪部分教研組長、骨干教師。想尋找蘇州十六中發(fā)展的密碼,是我們認(rèn)為的工資待遇的誘導(dǎo),還是管理制度剛?cè)岵尿?qū)動,仔細(xì)觀察下來...
融合,蘇州十六中持續(xù)的力量 近幾年 , 來蘇州十六中通過校內(nèi)外的融合發(fā)展,把很多不可能變成的可能,也讓學(xué)校呈現(xiàn)了勃勃生機和欣欣向榮的教育態(tài)勢。 學(xué)科融合,創(chuàng)優(yōu)學(xué)習(xí)資源...
教學(xué)研究永遠(yuǎn)在路上 今天與主管教學(xué)的江晨宇校長座談,江校長年富力強,閱歷豐富,在蘇州市多個名牌初中工作過,并在中國教育報掛職,對教育教學(xué)頗有研究。根據(jù)我們的問題提問,江...
蘇州十六中學(xué)的“精” 通過網(wǎng)絡(luò)查詢,我們了解到蘇州十六中有悠久的辦學(xué)歷史和鮮明的辦學(xué)特色。17日中午到達(dá)賓館后稍作安頓,我們?nèi)司推炔患按牡綄W(xué)校去一睹風(fēng)采。18日早7...
三、主要工作情況。 1、面面俱到。從早上6:00有學(xué)生在校門口集結(jié)到晚上9:20熄燈休息,進(jìn)行全天候觀察。職能辦公室、教師辦公室、教室、食堂,宿舍、操場、車棚、衛(wèi)生室,只要有...
東亭中學(xué)的學(xué)生有規(guī)矩意識,但在站隊、做操、吃飯等系列的常規(guī)習(xí)慣中,不是要求特別嚴(yán),不是要求整齊劃一、一味拔高、管理過度,而是適度教育,貼近學(xué)生的心理特點、成長規(guī)律。 ...
東亭中學(xué)的劉校長很悠閑,他雖然有“一覽眾山小”的功力,但經(jīng)常默不作聲。老師幾乎沒有到他辦公室來的,班子來也只是找他簽字的,沒有聽到哪個班子因為工作的困難來找他哭訴的...
東亭中學(xué)的劉校長很悠閑,他雖然有“一覽眾山小”的功力,但經(jīng)常默不作聲。老師幾乎沒有到他辦公室來的,班子來也只是找他簽字的,沒有聽到哪個班子因為工作的困難來找他哭訴的...
東亭中學(xué)的劉校長很悠閑,他雖然有“一覽眾山小”的功力,但經(jīng)常默不作聲。老師幾乎沒有到他辦公室來的,班子來也只是找他簽字的,沒有聽到哪個班子因為工作的困難來找他哭訴的...
東亭中學(xué)的發(fā)展性課堂研究成果不求多大,影響力也不求多深,也沒有求得一系列高大上的結(jié)論,或者對相似的理論有標(biāo)新立異的表達(dá),他們所有的行動集中體現(xiàn)一個支撐點,那就是執(zhí)行...
今天獲息東亭中學(xué)物理組屬于強勢學(xué)科,趕快到二樓找教務(wù)處蔣主任,請他與物理組長約了來訪談,結(jié)果老蔣又去上課了。教務(wù)處角落里坐著一位路老師,他熱情接待了我們,電話聯(lián)系,物...
劉戈平校長介紹,學(xué)校一直想要打造“無奔跑、無喧嘩、無紙屑”三無校園, 但感覺沒有做好,一周觀察下來,東亭中學(xué)的“靜”已經(jīng)住在心里。 一、安靜 早晨6點半...
無錫市初中學(xué)生畢業(yè)以后,大約有一半的是要升入職業(yè)中專,一半的要升入高中。東亭中學(xué)大約有40%的學(xué)生進(jìn)入高中。東亭中學(xué)初一有18個班,初二有12個班,初三有13個班,一...
今天上午9點半,東亭中學(xué)全體班子成員,在會議室召開行政工作會,會議大約持續(xù)一個多小時,中心議題圍繞著教學(xué)而展開。 會議研究了幾個工作要點。 1、學(xué)生調(diào)整。初...
教師專業(yè)發(fā)展是個永恒的話題,地區(qū)不同、學(xué)校不同、情況有所不同 ,但基本問題還是有相同之處。昨天下午本想訪談東享中學(xué)教科室的鮑主任,結(jié)果為圍追堵截一下午也沒有找到她,東...
11月21日7點半,我們來到了東亭中學(xué),這里的校園已經(jīng)靜悄悄,雖然昨天他們剛剛結(jié)束完郊游,但看不出絲毫的躁動和疲憊。到了辦公室,劉戈平校長已等待多時,環(huán)視其他辦公室,...
近幾年,共享成了流行詞,共享雨傘,共享圖書,共享單車,共享經(jīng)濟等走進(jìn)人們的生活中,共享理念也走進(jìn)了人們的頭腦中,共享發(fā)展也成了五大發(fā)展理念之一。 一、共享是一種開放思想 ...