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    教育,說到底是一場學(xué)生和老師的相互成全。

    各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:大家好。 今天我想分享一下我對教育的感悟:教育,說到底是一場學(xué)生和老師的相互成全。 先從一張圖片說起: 跨年夜,12點,電話響起:“老師,我們在您家樓下?!?..

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    當(dāng)細胞“走進”教室 ——金華九中七年級同學(xué)用創(chuàng)意解鎖微觀世界

    為了讓抽象的生物知識變得直觀有趣,我校七年級同學(xué)利用國慶假期開展了“細胞模型制作”實踐活動。同學(xué)們利用身邊材料,將課本上的細胞結(jié)構(gòu)“搬”到了手心里,在動手中收獲知識與樂趣。 ...

  • 心力焦脆

    內(nèi)卷不可怕,可怕的是內(nèi)耗

    在這個不斷加速的時代,內(nèi)卷如同潮水般向我們涌來,每個人都在這股浪潮中奮力拼搏。然而,內(nèi)卷并非最深的恐懼,真正讓人心力交瘁的是那無形的內(nèi)耗。 內(nèi)卷,是社會競爭的一種表現(xiàn)形式,它...

  • 看到一個掛鑰匙的女孩。

    這幾天開展運動會,擔(dān)任徑賽裁判員一職,比賽中運動員奮力拼搏、裁判員公正執(zhí)法的場景讓我印象深刻,總之城里學(xué)校有的,這個鄉(xiāng)下民工子弟小學(xué)也都有,正是驗證了那句——麻雀雖小五臟俱全...

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    走著,看著,想著。

    你見過凌晨四點金華的街頭嗎? 乙巳陽春,我來到永康市胡庫小學(xué)任教。從此,告別了每天早晨自然醒的安逸,為了準(zhǔn)時到達學(xué)校,為了避開雙周線每天6點后的貨運早高峰,我決定4點起床驅(qū)車...

  • 脆弱

    內(nèi)心是脆弱的,生于彷徨,活在惶恐,顧慮未來,故作堅強的外表小心地包裹著玻璃心亦步亦趨殘喘于世。動物有種趨利避害的天性,有些弱者把這種天性升華,用偽裝來“善待”自己。相對于別的...

  • 《時生》摘記

    到了我這個年齡,周圍的朋友都有了孩子。問及生下孩子的原因時,所有人的回答都是“順其自然”之類。但我更想知道的,是他們能否在孩子面前自信地問:“作為我們的孩子,你覺得高興嗎?”...

  • 嘚瑟一下

    2018年5月25日,記住今天這個特殊的日子,和永康外國語學(xué)校簽了約,很高興,編制落定,10萬安家費也是意外之喜,除此之外每年會有2萬的補助。女朋友雖然沒有得到和我一樣相應(yīng)的...

  • 看到的,未必真。

    人們往往以為,耳聞目見的才可相信,但有時事情的真相并非這樣??吹降模幢貫檎?;真實的,未必能見。

  • 內(nèi)心的小宇宙爆炸了

    在中天最后一個學(xué)期,隨著暑假的來臨結(jié)束了,由于工作的原因女朋友先行去新的單位幫忙,我故地留守忙一點事情。一個人在外面打拼,是艱苦的,要照顧到生活的方方面面,勞心傷神,十一天忙...

  • 鄉(xiāng)音無改,分外親

    18年夏,換了工作,掙脫東陽這座小城的羈絆,投入永康這另一座城市的懷抱。暑期過半,事情忙完,作別曾在此奮斗了六年的校園,載著最后的留念,驅(qū)車往永康,奔向新的征程。行李搬完,急...

  • 期末如約而至

    進入初中教學(xué),從未有過的緊張感隨期末戰(zhàn)鼓的擂響,愈加明顯。緊張因素有三:其一,平常學(xué)習(xí)效果不錯,但學(xué)生遺忘程度較大。其二,臨近期末,教師們躍躍欲試占時間抓成績(筆者很反感這一...

  • 由一件小事想到的

    有天早上去買早點,賣早點的阿姨家有一個可愛的小女孩,大概讀七八年級了,我在等早餐的過程中,小女孩跟她媽媽講了一件哭笑不得的事情,小女孩面帶笑容,稍顯得意地說:“媽媽,我們讀以...

  • 七下家長會

    孩子們來永外將近一年了,用一個字總結(jié)一下孩子上個學(xué)期的表現(xiàn)——變,很多家長也許會感慨,來永外一個學(xué)期孩子變化挺大,懂事了,聽話了,行為習(xí)慣變好了很多。 如果仍然用一個字總結(jié)一...

  • 人物描寫型作文寫作技巧

    聽冷興龍老師作文講解課有收獲,關(guān)于人物描寫類型的作文怎樣寫得比較精彩。 作文本下發(fā),學(xué)生互改。印象當(dāng)中,學(xué)生改選擇題客觀填空是勝任的,簡單的閱讀理解或者詩詞鑒賞類題目偶爾也能...

  • 培優(yōu)課經(jīng)驗交流

    各位同仁大家好,很高興有機會一起交流,做一下關(guān)于培優(yōu)課的探討,剛來永外時,我把培優(yōu)課當(dāng)作大課來上,很累效果不明顯,慢慢摸索,改進了培優(yōu)課的玩法,效果比之前好了一些,上節(jié)課很多...

  • 用什么引領(lǐng)民族的未來?

    今天教師會議,鄭校說了一句,引人深省:我們不能用原來的眼光培養(yǎng)未來的孩子。過去—現(xiàn)在—未來,是個老生常談的題目,正式場合或者茶飯后談資,常常聽到類似的話題,人們在擔(dān)心未來。想...

  • 入職永外第一次發(fā)言

    很榮幸受校領(lǐng)導(dǎo)們委托,和同學(xué)們談一談高效學(xué)習(xí)的話題。昨天晚上拿到題目,準(zhǔn)備比較倉促,不足之處還請海涵。首先我想分享一下我與一個物理公式的緣分。 我恰好像你們這個年齡的時候,遇...

  • 趕綿羊

    突發(fā)感想,學(xué)生何不表演趕綿陽節(jié)目,在活動周匯報表演時來一場趕綿羊秀,該多生動呢。 仿照趕綿羊益智游戲,舞臺正中央設(shè)置羊圈,一個個活蹦亂跳的小綿羊蹲在舞臺各處動呀動的,牧羊人想...

  • 兒時想法很離奇

    想法1:過年才吃肉,吃肉才過年。想吃肉,看著可愛的一個個小雞小鴨小羊們,能否像蘋果一樣,長著長著就熟了。比如小肥羊快要長大的時候,在身上串上竹簽,這樣去放羊豈不是一件很合適的...

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