發(fā)簡信
IP屬地：浙江
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“魚”（與、“漁”、遇）你在一起伴你共生長這次3月份曌乾~~法吉系統(tǒng)組織教練043上海班，給我留下了很深的印象，這是一個非常精進的小組；這是一個學(xué)霸聚集的小組；這是一個每天晨練完每人反饋...
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缺失的好奇
1、報名被督導(dǎo)的初衷 報名《教練行》這個欄目，源于一次偶然的機會，有天晚上完整仔細(xì)的聽完劉凱教練的督導(dǎo)，我認(rèn)真細(xì)致地記錄下每一個教練的發(fā)問以及凱...
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沉默是一種力量
昨天早晨的這場教練對話結(jié)束后，客戶給我的反饋說，她最大的收獲以及教練對她最大的支持，是保持沉默，給予她足夠的空間，讓她能夠在這個過程中自由的...
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2022.3.30 早安教練總結(jié)：
3月30日，早安教練首秀總結(jié)，首先，需要挑戰(zhàn)的是第1次在這樣的場域做教練，第2個挑戰(zhàn)就是我選擇了一個“難搞”的客戶，客戶自己也給自己下定義為“重...
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027VIC 杭州班助理教練收獲總結(jié):
杭州班助理教練收獲總結(jié): 周二隨著我們組最后一次小組教練結(jié)束，我們組4+30天 杭州班VIC 歷程就畫上了圓滿的句號。 首先回顧一下，在4+30...
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NLP 7
時間是生命的坐標(biāo)，經(jīng)歷、記憶與體驗都是生命的資源，而時間正是這些資源的線索。 過去.現(xiàn)在和未來是時間存在的場，它聯(lián)系起了我們生命的軌跡。過去創(chuàng)造...
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NLP 6
個體與整體 部分是潛意識的組成部分，分別掌管著我們每一個人生活的某一種模式。部分的產(chǎn)生1.是次數(shù)；2.改變的速度.；3.事件的強烈程度；4．發(fā)生...
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NLP 5
心錨的學(xué)習(xí)目的是幫助客戶去消除負(fù)面情緒和較容易地進入某一種特定的狀態(tài)。 設(shè)定心錨能幫助你進入過往的某些狀態(tài)，又能把過去的狀態(tài)與現(xiàn)在和將來相結(jié)合。...
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NLP 4
表象系統(tǒng)是人所擁有的對于外在信息和內(nèi)在信息的感知和收集系統(tǒng)。每一個人對于信息的不同的呈現(xiàn)形式對信息的敏感程度也各有不同，就是通過視覺、聽覺、嗅覺...