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今天刷朋友圈的時(shí)候，突然看到了一個(gè)老師的備課筆記。 是個(gè)語(yǔ)文老師，字跡很漂亮，基本上在每一段的重點(diǎn)部分都做了筆記和相關(guān)批注。她還用了兩種顏色的馬克筆在文章中勾畫(huà)，雖然看起來(lái)勾...
今天星期三，是咱們集團(tuán)要求教學(xué)部的老師們進(jìn)行磨課的日子。 下午上班后，就拿著打印的資料進(jìn)入教室了，先是聽(tīng)了周老師上的一節(jié)二年級(jí)奧數(shù)課。講的是找圖形和數(shù)字的規(guī)律，她先在黑板上舉...
今天晚上在備課，是四年級(jí)關(guān)于標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用的一節(jié)課，前面一節(jié)課學(xué)習(xí)了引號(hào)和省略號(hào)的作用，這節(jié)課重點(diǎn)要講解的是破折號(hào)的作用。 回憶起上節(jié)課的課堂教學(xué)，最開(kāi)始我是想按照著書(shū)上的內(nèi)...
今天看了關(guān)于寫(xiě)作教學(xué)的具體建議，看著看著就想到了我們年級(jí)的幾個(gè)小朋友。 他們剛升二年級(jí)，正是練習(xí)寫(xiě)話的時(shí)期，然后他們老師要求他們每天寫(xiě)一篇日記，題材不限。 剛開(kāi)始他們完全不知...
今天忙里偷閑，去看了很久之前就想去看的電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》。 有歡樂(lè)，也有感動(dòng)。本劇中關(guān)于親情、教育、夢(mèng)想、人生，無(wú)論是劇情還是影片想要傳達(dá)的理念都很打動(dòng)人心。 當(dāng)下的應(yīng)試教育...
今天早早地就起床了，重慶的天氣總是那么奇怪，早上晚上冷得讓人瑟瑟發(fā)抖，中午下午卻又熱得讓人難受。 今天上了一天的課，說(shuō)實(shí)話，不是很開(kāi)心。每節(jié)課都會(huì)有課前測(cè)，就是用來(lái)測(cè)試上節(jié)課...
又到了星期五這個(gè)特殊的日子。 上午在思瑪?shù)驴偛繀⑴c了教師們的例行培訓(xùn)，培訓(xùn)完之后就是分學(xué)科的教學(xué)研討。今天是由肖老師來(lái)磨課，然后咱們其他幾位老師充當(dāng)學(xué)生的角色，同時(shí)擇肖老師之...
拿起熟悉而又陌生的課程標(biāo)準(zhǔn)，不知道怎么回事，有點(diǎn)看不進(jìn)去。叫“小愛(ài)同學(xué)”放了一點(diǎn)輕音樂(lè)，強(qiáng)迫自己進(jìn)入看書(shū)的狀態(tài)。 剛好看到閱讀教學(xué)。閱讀是學(xué)生的個(gè)性化行為，要讓學(xué)生在主動(dòng)積極...
今天下午備課的時(shí)候，看到一篇議論文，當(dāng)時(shí)很感興趣、很有印象，我還根據(jù)文章的論點(diǎn)思考了很多很多，然而現(xiàn)在想把它寫(xiě)出來(lái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)腦海中一片空白，似乎就只剩下一個(gè)框架，里面空空如也...
今天下班比較晚，回家的路上突然下起了雨，下了公交車(chē)，雨還沒(méi)停，淋著小雨慢慢走在回家的路上，心情也十分低落。 快七點(diǎn)的時(shí)候，收到一條微信消息，是家長(zhǎng)發(fā)來(lái)的。她問(wèn)我他們家孩子可以...
轉(zhuǎn)眼間，孩子們已經(jīng)開(kāi)學(xué)一個(gè)半月了，秋天似乎已經(jīng)過(guò)去了，天氣變得越來(lái)越冷，然而我們的工作卻越來(lái)越“熱鬧”。 從三點(diǎn)多鐘開(kāi)始忙托管，到八點(diǎn)左右才結(jié)束。孩子們的作業(yè)似乎也沒(méi)有增加很...
依然習(xí)慣在夜深的時(shí)候看書(shū)，即使白天有時(shí)間，也覺(jué)得喧鬧的環(huán)境會(huì)影響自己看書(shū)的心境。 坐在窗戶(hù)邊，翻開(kāi)書(shū)，伴隨著窗外淅淅瀝瀝的雨聲，接著昨天的內(nèi)容繼續(xù)往后面看。書(shū)上說(shuō)到“培養(yǎng)學(xué)生...
今天下班時(shí)，把TT給我打印的《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》拿回了家。 不薄不厚的一本書(shū)，拿在手里，很輕，但是我相信，這本書(shū)將會(huì)給我的職場(chǎng)生涯帶來(lái)或多或少的影響。 粗略掃了一眼封面的...
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