最后一章了!這一章教的是:學(xué)會繪制思維導(dǎo)圖,掌握知識輸出方法!種方法在知識吸收上很有優(yōu)勢,一是看起來非常清晰明了,二是動筆寫過的內(nèi)容更容易在大腦...
這一章講的是:開口講書還需要做哪些準備? 1.復(fù)盤思維導(dǎo)圖,重新熟悉內(nèi)容 從最有價值的核心點(即最打動你的地方)復(fù)盤,再向外圍蔓延(即它是怎么論...
本章主圖是內(nèi)容的再創(chuàng)作:如何組織一個講稿? 第一小節(jié)、講書前要了解的2大原則 1. 以書為據(jù),別跑偏!講任何書都盡量不要延伸特別多自己的東西,因...
把書讀薄:如何解構(gòu)一本書! 這一章是教我們養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,了解一本書解決了什么問題,抓住一本書的脈絡(luò)和重點! 第一小節(jié)、閱讀前需要摒棄的壞習(xí)慣 1...
本章介紹如何讀懂一本書!讀一本小說,能夠很快地抓住小說的主旨,知道它的主題是什么,它的人物主線是什么,這個能力真的是慢慢練出來的,需要我們建立底...
一年只選52本書,標(biāo)準是什么?這個章節(jié)講如何選書 第一小節(jié)、對讀書的5大誤解 1.讀書無用?學(xué)校所學(xué)跟不上時代更迭,“Keep learning...
這一章是分享樊登老師的講書之路 因為爸爸是數(shù)學(xué)教授,出生在擁有理工科背景的家庭,開始他也是不愛讀書的,家里也只讓讀數(shù)理化,其他是“禁書”不允許看...
今天重新再來讀這本書,按照樊登老師的讀書的思路,那么這本書第一二章節(jié)就是在介紹這本書的研究背景(為什么寫這本書,自己是如何做的,用的什么方法),...
今天說要定目標(biāo),頭疼。 我也沒有什么大目標(biāo): 就是篤行50天向朋友分享一次(短期) 100天做一次線下讀書分享會(長期)! 通過這100天一天一...