@彬彬ybb 好噠，謝謝彬彬老師
1.3 《觀察身邊微小的物體》教學反思在前兩課的學習中，學生已經(jīng)學會正確使用放大鏡這種工具來觀察身邊的一些微小物體，并且在觀察過程中對身邊的事物充滿了好奇。 本節(jié)課程開始，我播放了一段有關于昆蟲微觀世界的視頻，學...
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1.3 《觀察身邊微小的物體》教學反思
在前兩課的學習中，學生已經(jīng)學會正確使用放大鏡這種工具來觀察身邊的一些微小物體，并且在觀察過程中對身邊的事物充滿了好奇。 本節(jié)課程開始，我播放了一段有關于昆蟲微觀世界的視頻，學...
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好的，感謝彬彬老師指點，這節(jié)課確實忽略了這一條暗線
1.1 《放大鏡》教學反思
本周的科學內(nèi)容正式進入到同學們非常期待的《微小世界》單元。 第1課時《放大鏡》內(nèi)容看似簡單，實則是整個單元的大基礎。 在導入部分，我從放大鏡的結構、功能、作用、應用場合以及使...
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1.1 《放大鏡》教學反思
本周的科學內(nèi)容正式進入到同學們非常期待的《微小世界》單元。 第1課時《放大鏡》內(nèi)容看似簡單，實則是整個單元的大基礎。 在導入部分，我從放大鏡的結構、功能、作用、應用場合以及使...
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@彬彬ybb 感謝彬彬老師的指導，這節(jié)課非常有趣同學們實驗過程都非常認真！??
3.6 推動社會發(fā)展的印刷術
本課涉及的科學理論知識不多，重點是讓學生在學習過程中學生保持科學嚴謹?shù)膽B(tài)度，通過親自動手實踐，將實驗數(shù)據(jù)轉化為證據(jù)，進而成為探究結論的有力依據(jù)，有效地提高了學生的實證意識和邏...
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3.6 推動社會發(fā)展的印刷術
本課涉及的科學理論知識不多，重點是讓學生在學習過程中學生保持科學嚴謹?shù)膽B(tài)度，通過親自動手實踐，將實驗數(shù)據(jù)轉化為證據(jù)，進而成為探究結論的有力依據(jù)，有效地提高了學生的實證意識和邏...
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3.5 靈活巧妙的剪刀
在學習本課之前，孩子們已經(jīng)了解斜面杠桿，輪軸三種簡單機械，本節(jié)課主要帶領學生認識剪刀這一個組合工具。學生對剪刀并不陌生，在導入部分，我讓學生觀察剪刀的材質(zhì)特點，結構特征以及結...
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3.3?不簡單的杠桿
杠桿其實對于學生們并不陌生，結合本科內(nèi)容，我設計了兩個任務情景。通過阿基米德導入，使學生了解支點的重要作用。隨后，學生進行頭腦風暴，回憶生活中的杠桿裝置。 對杠桿有了大致的了...
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3.2 斜面教學反思本節(jié)課有四個小任務，課程安排緊湊需要合理安排好時間。并且本課需要學生實驗操作落實到細節(jié)，在實驗過程中逐步培養(yǎng)著學生的科學素養(yǎng)。 在第一次講這節(jié)課時，因為課堂節(jié)奏沒有把控好，所...
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6上2單元《地球的運動》單元小結
本周《地球的運動》單元畫上了句號，學生們也從一開始充滿對地球的好奇與興趣到了解地球的兩種運動方式，以及一些日常生活現(xiàn)象的成因。對于本單元，我也做了以下教學反思。還記得在開學第...
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快畢業(yè)啦，世界你好嗎？<br>我的公眾號，《年初二》，你會來嗎？
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柒情社
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一個碼字工
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其身正，不令而行；其身不正，雖令不從
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江蘇作協(xié)會員，中國散文學會會員。<a href="http://www.itdecent.cn/mobile/club?ref=dd92235c3e62" target="_blank">http://www.itdecent.cn/mobile/club?ref=dd92235c3e62</a>
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時間流逝，人影匆忙，我逆流而走，只為傾聽自己的聲音。<br><br>公眾號：無物永駐，給你精神棲息的角落。
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生命是一場獨修，愿與世界互為遠方，不驚不擾。手寫我心，執(zhí)筆人生。<br>「原創(chuàng)作品，嚴禁抄襲盜用，違者必究?！?/div>我是笑薇，南方姑娘遠嫁西北，靠讀書寫作自由生活6年，曾在企業(yè)打過工，也在體制內(nèi)試過水，當過北漂青年，如今小城安家，執(zhí)著追夢。著有《左手閱讀，右手寫作》，文章首發(fā)公主號 笑薇讀書。<br><br>
